Question

下面的莖葉圖是某班在一次測(cè)驗(yàn)時(shí)的成績(jī)，偽代碼用來同時(shí)統(tǒng)計(jì)女生、男生及全班成績(jī)的平均分，試回答下列問題：

(1)在偽代碼中，“k＝0”的含義是什么？橫線①處應(yīng)填什么？

S←0，T←0

For　I　From　1　To　32

Read　k，x

If　k＝0　Then　S←S＋x

If　k＝1　Then　T←T＋x

End　For

A←　�、佟　�

S←S/15，T←T/17

Print　S，T，A

(2)執(zhí)行偽代碼，輸出S，T，A的值分別是多少？

(3)請(qǐng)分析該班男女生的學(xué)習(xí)情況．

Answer 1

答案：
解析：

(1)全班32名學(xué)生中，有15名女生，17名男生．在偽代碼中，根據(jù)“S←S/15，T←T/17”可以推知，“k＝1”和“k＝0”分別代表男生和女生；S，T，A分別代表女生、男生及全班成績(jī)的平均分；橫線①處應(yīng)填“(S＋T)/32”．(4分) 　　(2)女生、男生及全班成績(jī)的平均分分別為S＝78，T＝77，A≈77.47．(4分) 　　(3)15名女生成績(jī)的平均分為78，17名男生成績(jī)的平均分為77．從中可以看出女生成績(jī)比較集中，整體水平稍高于男生；男生中的高分段比女生高，低分段比女生多，相比較男生兩級(jí)分化比較嚴(yán)重．