實數(shù)a為何值時,圓x2+y2-2ax+a2-1=0與拋物線y2=
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x
有兩個公共點.
分析:利用圓x2+y2-2ax+a2-1=0與拋物線y2=
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x
有兩個公共點,聯(lián)立方程,根據(jù)根的判別式,結(jié)合圖象的變換,即可求a的值.
解答:解:由x2+y2-2ax+a2-1=0,可得標準方程為:(x-a)2+y2=1
由此可知,這是一個圓心在(a,0),半徑恒為1的圓;參數(shù)a只影響圓心的位置,與半徑大小無關(guān).
當a=0時,該圓變成圓心在原點,半徑為1的單位圓:x2+y2=1,其與拋物線y2=
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x
當然會有兩個交點.
將拋物線y2=
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x
代入圓的方程,得:x2+(
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-2a)x+a2-1=0…(1)
令其判別式△=(
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-2a)2-4(a2-1)=0,得a=
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,此時圓與拋物線有兩個公共點;
將圓心在x軸上向左移動到a=-1時,圓的方程變?yōu)椋▁+1)2+y2-1=x2+y2+2x=0
y2=
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代入得x(x+
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)=0,可知圓與拋物線有唯一的一個交點x=0,(x=-
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舍去,因為x=-
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不在拋物線的定義域內(nèi)).
綜上,當-1<a≤
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時,圓x2+y2-2ax+a2-1-0與拋物線y2=
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x
有兩個公共點.
點評:本題考查圓與拋物線的位置關(guān)系,考查學生的計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l:y=ax+1與雙曲線C:3x2-y2=1相交于A,B兩點.
(1)a為何值時,以AB為直徑的圓過原點;
(2)是否存在這樣的實數(shù)a,使A,B關(guān)于直線x-2y=0對稱,若存在,求a的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(Ⅰ)如圖,正方形OABC在二階矩陣M對應(yīng)的切變變換作用下變?yōu)槠叫兴倪呅蜲A′B′C′,平行四邊形OA'B'C'在二階矩陣N對應(yīng)的旋轉(zhuǎn)變換作用下變?yōu)槠叫兴倪呅蜲A''B''C'',求將正方形OABC變?yōu)槠叫兴倪呅蜲A''B''C''的變換對應(yīng)的矩陣.
(Ⅱ)在直角坐標系xOy中,圓O的參數(shù)方程為
x=-
2
2
+rcosθ
y=-
2
2
+rsinθ
(θ為參數(shù),r>0).以O(shè)為極點,x軸正半軸為極軸,并取相同的單位長度建立極坐標系,直線l的極坐標方程為ρsin(θ+
π
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)=
2
2
.寫出圓心的極標,并求當r為何值時,圓O上的點到直線l的最大距離為3.
(Ⅲ)已知a2+2b2+3c2=6,若存在實數(shù)a,b,c,使得不等式a+2b+3c>|x+1|成立,求實數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(08年濰坊市四模文) 直線lyax+1與雙曲線C相交于A,B兩點.

 。1)a為何值時,以AB為直徑的圓過原點;

  (2)是否存在這樣的實數(shù)a,使A,B關(guān)于直線x-2y=0對稱,若存在,求a的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

直線l:y=ax+1與雙曲線C:3x2-y2=1相交于A,B兩點.
(1)a為何值時,以AB為直徑的圓過原點;
(2)是否存在這樣的實數(shù)a,使A,B關(guān)于直線x-2y=0對稱,若存在,求a的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:高考數(shù)學一輪復習必備(第64課時):第八章 圓錐曲線方程-直線與圓錐的位置關(guān)系(1)(解析版) 題型:解答題

直線l:y=ax+1與雙曲線C:3x2-y2=1相交于A,B兩點.
(1)a為何值時,以AB為直徑的圓過原點;
(2)是否存在這樣的實數(shù)a,使A,B關(guān)于直線x-2y=0對稱,若存在,求a的值,若不存在,說明理由.

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