【題目】如圖所示,∠PAQ是村里一個(gè)小湖的一角,其中∠PAQ=60°.為了給村民營(yíng)造豐富的休閑環(huán)境,村委會(huì)決定在直線湖岸AP與AQ上分別建觀光長(zhǎng)廊AB與AC,其中AB是寬長(zhǎng)廊,造價(jià)是800元/米;AC是窄長(zhǎng)廊,造價(jià)是400元/米;兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)預(yù)算為12萬(wàn)元(恰好都用完);同時(shí),在線段BC上靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn)D處建一個(gè)表演舞臺(tái),并建水上通道AD(表演舞臺(tái)的大小忽略不計(jì)),水上通道的造價(jià)是600元/米.
(1)若規(guī)劃寬長(zhǎng)廊AB與窄長(zhǎng)廊AC的長(zhǎng)度相等,則水上通道AD的總造價(jià)需多少萬(wàn)元?
(2)如何設(shè)計(jì)才能使得水上通道AD的總造價(jià)最低?最低總造價(jià)是多少萬(wàn)元?
【答案】
(1)解:設(shè)AB=AC=x(單位:百米),
則寬長(zhǎng)廊造價(jià)為8x萬(wàn)元,窄長(zhǎng)廊造價(jià)為4x萬(wàn)元,
故兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)為12x萬(wàn)元,所以12x=12,得x=1,
又∠PAQ=60°,△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,
又點(diǎn)D為線段BC上靠近點(diǎn)B的三等分點(diǎn),所以BD= ,
在△ABD中,由余弦定理得
AD2=BA2+BD2﹣2BABDcos∠ABD=1+ ﹣2× × = ,即AD= .
又水上通道的造價(jià)是6萬(wàn)元/百米,所以水上通道的總造價(jià)為2 萬(wàn)元
(2)解:設(shè)AB=x,AC=y(單位:百米),則兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)為8x+4y=12,
即2x+y=3,在△ABC中,由余弦定理得:
BC2=AB2+AC2﹣2ABACcos∠BAC=x2+y2﹣2xy =x2+y2﹣xy,
在△ABC與△ABD中,由余弦定理及cos∠ABC=cos∠ABD,得
= ,又BC=3BD,
得AD2= x2+ y2+ xy= x2+ (3﹣2x)2+ x(3﹣2x)= x2﹣ x+1
= (x﹣ )2+ ,當(dāng)且僅當(dāng)x= 時(shí),AD有最小值 ,
故總造價(jià)有最小值3 萬(wàn)元,此時(shí)y= ,
即當(dāng)寬長(zhǎng)廊AB為 百米(75米)、窄長(zhǎng)廊AC為 百米(150米)時(shí),
水上通道AD有最低總造價(jià)為3 萬(wàn)元.
【解析】【(1)設(shè)AB=AC=x(單位:百米),由題意可得12x=12,即x=1,求得BD= ,在△ABD中,由余弦定理求得AD的長(zhǎng),即可得到所求造價(jià);(2)設(shè)AB=x,AC=y(單位:百米),則兩段長(zhǎng)廊的總造價(jià)為8x+4y=12,即2x+y=3,y=3﹣2x,運(yùn)用余弦定理求得BC,再在△ABC與△ABD中,由余弦定理及cos∠ABC=cos∠ABD,求得AD2的解析式,化簡(jiǎn)整理,運(yùn)用配方,即可得到所求最小值,及x,y的值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基本不等式在最值問(wèn)題中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握用基本不等式求最值時(shí)(積定和最小,和定積最大),要注意滿足三個(gè)條件“一正、二定、三相等”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為測(cè)評(píng)班級(jí)學(xué)生對(duì)任課教師的滿意度,采用“100分制”打分的方式來(lái)計(jì)分.現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對(duì)某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉):
規(guī)定若滿意度不低于98分,測(cè)評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”.
(1)求從這10人中隨機(jī)選取3人,至多有1人評(píng)價(jià)該教師是“優(yōu)秀”的概率;
記ξ表示抽到評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(2)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)班級(jí)的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,類比三角形中位線定理“如果EF是三角形的中位線,則EF AB.”,在空間四面體(三棱錐)P﹣ABC中,“如果 , 則”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y=4x3+ax2+bx+5在x= 與x=﹣1時(shí)有極值.
(1)寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(2)指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+)(A,ω,為常數(shù),且A>0,ω>0,0<<π)的部分圖象如圖所示.
(1)求A,ω,的值;
(2)當(dāng)x∈[0, ]時(shí),求f(x)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐的底面是梯形,且, 平面, 是中點(diǎn), .
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)若, ,求直線與平面所成角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}中,首項(xiàng)為a1(a1≠0),公差為d,前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足a1S5+15=0,則實(shí)數(shù)d的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x),g(x)=xf′(x),x≥0,其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(1)若f(x)≥ag(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)n∈N* , 證明: + +…+ <ln(n+1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017河北唐山三!已知函數(shù), .
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在區(qū)間有唯一零點(diǎn),證明: .
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