如圖,用A、BC三類(lèi)不同的元件連接成兩個(gè)系統(tǒng)N1N2,當(dāng)元件A、BC都正常工作時(shí),系統(tǒng)N1正常工作;當(dāng)元件A正常工作且元件B、C至少有一個(gè)正常工作時(shí),系統(tǒng)N2正常工作, 已知元件A、B、C正常工作的概率依次為0.80,0.90,0.90,分別求系統(tǒng)N1,N2正常工作的概率P1P2.
(1) 系統(tǒng)N1正常工作的概率為0.648 (2)系統(tǒng)N2正常工作的概率為0.792
記元件A、B、C正常工作的事件分別為A、B、C,
由已知條件P(A)=0.80, P(B)=0.90,P(C)=0.90.
(1)因?yàn)槭录?i>A、B、C是相互獨(dú)立的,所以,系統(tǒng)N1正常工作的概率P1=P(A·B·C)=P(A)P(B)P(C)=0.648,故系統(tǒng)N1正常工作的概率為0.648.
(2)系統(tǒng)N2正常工作的概率P2=P(A)·[1-P()]
=P(A)·[1-P()P()]
=0.80×[1-(1-0 .90)(1-0.90)]=0.792
故系統(tǒng)N2正常工作的概率為0.792.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個(gè)“平行班”,每班50人.陳老師采用A、B兩種不同的教學(xué)方式分別在甲、乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn).為了了解教學(xué)效果,期末考試后,陳老師分別從兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出莖葉圖如下.記成績(jī)不低于90分者為“成績(jī)優(yōu)秀”.

 

6
9
3 6 7 9 9
9 5 1 0
8
0 1 5 6
9 9 4 4 2
7
3 4 5 8 8 8
8 8 5 1 1 0
6
0 7 7
4 3 3 2
5
2 5
 
(1)在乙班樣本中的20個(gè)個(gè)體中,從不低于86分的成績(jī)中隨機(jī)抽取2個(gè),求抽出的兩個(gè)均“成績(jī)優(yōu)秀”的概率;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為:“成績(jī)優(yōu)秀”與教學(xué)方式有關(guān).
 
甲班(A方式)
乙班(B方式)
總計(jì)
成績(jī)優(yōu)秀
 
 
 
成績(jī)不優(yōu)秀
 
 
 
總計(jì)
 
 
 
 
附:,其中n=a+b+c+d.)
 P(K2≥k)
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.01
0.005
0.001
   k
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙各進(jìn)行一次射擊,若甲、乙擊中目標(biāo)的概率分別為0.8, 0.7.求下列事件的概率:
(1)兩人都擊中目標(biāo);
(2)至少有一人擊中目標(biāo);
(3)恰有一人擊中目標(biāo)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從集合{1,3,6,8}中任取兩個(gè)數(shù)相乘,積是偶數(shù)的概率是         
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

多項(xiàng)飛碟是奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目,它是由拋靶機(jī)把碟靶(射擊的目標(biāo))在一定范圍內(nèi)從不同的方向飛出,每拋出一個(gè)碟靶,就允許運(yùn)動(dòng)員射擊兩次.一運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),每一次射擊命中碟靶的概率P與運(yùn)動(dòng)員離碟靶的距離S(米)成反比,現(xiàn)有一碟靶拋出后S(米)與飛行時(shí)間t(秒)滿(mǎn)足S=15(t+1),(0≤t≤4).假設(shè)運(yùn)動(dòng)員在碟靶飛出后0.5秒進(jìn)行第一次射擊,且命中的概率為0.8,如果他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有命中,則通過(guò)迅速調(diào)整,在第一次射擊后經(jīng)過(guò)0.5秒進(jìn)行第二次射擊,求他命中此碟靶的概率?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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(1)第一個(gè)小組做了三次試驗(yàn),求至少兩次試驗(yàn)成功的概率;
(2)第二個(gè)小組進(jìn)行試驗(yàn),到成功了4次為止,求在第四次成功之前共有三次失敗,且恰有兩次連續(xù)失敗的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)參加科普知識(shí)競(jìng)賽,需回答三個(gè)問(wèn)題,競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定:答對(duì)第一、二、三個(gè)問(wèn)題分別得100分、100分、200分,答錯(cuò)得0分,假設(shè)這位同學(xué)答對(duì)第一、二、三個(gè)問(wèn)題的概率分別為0.8、0.7、0.6,且各題答對(duì)與否相互之間沒(méi)有影響,則這名同學(xué)得300分的概率為               ;這名同學(xué)至少得300分的概率為               .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

姚明比賽時(shí)罰球命中率為90%,則他在3次罰球中罰失1次的概率是      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電視機(jī)的使用壽命與顯像管開(kāi)關(guān)的次數(shù)有關(guān).某品牌的電視機(jī)的顯像管開(kāi)關(guān)了10000次還能繼續(xù)使用的概率是0.96,開(kāi)關(guān)了15000次后還能繼續(xù)使用的概率是0.80,則已經(jīng)開(kāi)關(guān)了10000次的電視機(jī)顯像管還能繼續(xù)使用到15000次的概率是       

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