下列函數(shù)是偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增的是(   )

A.B.C.D.

D

解析試題分析:對(duì)于函數(shù),此函數(shù)為偶函數(shù),且在區(qū)間上單調(diào)遞減,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于函數(shù),此函數(shù)為偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,故函數(shù)
在區(qū)間上不單調(diào),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于函數(shù),該函數(shù)為偶函數(shù),且函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于函數(shù),定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ab/a/ekloy.png" style="vertical-align:middle;" />,且
,故該函數(shù)為偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,結(jié)合圖象可知,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,合乎題意,故選D.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),記,,,則 (  )

A.lg109 B.2 C.1 D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)滿(mǎn)足時(shí),,函數(shù)分別在兩相鄰對(duì)稱(chēng)軸處取得最值1與-1,則函數(shù)在區(qū)間內(nèi)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(   )

A.1006B.1007 C.1008D.1010

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),對(duì)于,若,滿(mǎn)足,則的取值范圍是(    )

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且,則下列各式中一定成立
的是(   ).

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)的亮點(diǎn)P,Q滿(mǎn)足條件: P,Q都在函數(shù)y=f(x)的圖像上, P,Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)點(diǎn)對(duì)[P,Q]是函數(shù)y=f(x)的一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)[P,Q]與[Q,P]看作同一對(duì)“友好點(diǎn)對(duì)”)。
已知函數(shù),則此函數(shù)的“友好點(diǎn)對(duì)”有(     )

A.0對(duì)B.1對(duì)C.2對(duì)D.3對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知,規(guī)定:當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), ,則(  )

A.有最小值,最大值1 B.有最大值1,無(wú)最小值
C.有最小值,無(wú)最大值 D.有最大值,無(wú)最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如果函數(shù)的圖像與曲線(xiàn)恰好有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù),則實(shí)數(shù)(    )

A.4 B.-2 C.4或 D.4或-2

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