【題目】已知各項(xiàng)都是正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,數(shù)列滿足,.
(1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,求和;
(3)是否存在正整數(shù),,,使得,,成等差數(shù)列?若存在,求出所有滿足要求的,,,若不存在,說明理由.
【答案】(1),;(2);(3)存在或,,滿足要求.
【解析】試題分析:
(1)由遞推關(guān)系可得,則,是等差數(shù)列,其中公差為1,且,通項(xiàng)公式為,數(shù)列是等比數(shù)列,其中首項(xiàng)為,公比為,故.
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論可得,則,
(3)假設(shè)存在正整數(shù),使得成等差數(shù)列,則,
而數(shù)列從第二項(xiàng)起單調(diào)遞減,分類討論:
當(dāng)時,,若,無解;若,符合要求,若,無解; 故,此時,可得,.
試題解析:
(1)①,②,
②-①得:,即,
因?yàn)?/span>是正數(shù)數(shù)列,所以,即,
所以是等差數(shù)列,其中公差為1,
在中,令,得,
所以,
由得,
所以數(shù)列是等比數(shù)列,其中首項(xiàng)為,公比為,
所以.
(2),裂項(xiàng)得,
所以,
(3)假設(shè)存在正整數(shù),使得成等差數(shù)列,則,即,
因?yàn)?/span>,所以數(shù)列從第二項(xiàng)起單調(diào)遞減,
當(dāng)時,,
若,則,此時無解;
若,則,因?yàn)?/span>從第二項(xiàng)起遞減,故,所以符合要求,
若,則,即,不符合要求,此時無解;
當(dāng)時,一定有,否則若,則,即,矛盾,
所以,此時,令,則,所以,,
綜上得:存在或,,滿足要求.
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【題目】【2018廣東省深中、華附、省實(shí)、廣雅四校聯(lián)考】已知橢圓的離心率為,圓與軸交于點(diǎn), 為橢圓上的動點(diǎn), , 面積最大值為.
(I)求圓與橢圓的方程;
(II)圓的切線交橢圓于點(diǎn),求的取值范圍.
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【題目】函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù),的值;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ),成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享自行車”在很多城市相繼出現(xiàn).某運(yùn)營公司為了了解某地區(qū)用戶對其所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了40個用戶,得到用戶的滿意度評分如下:
用系統(tǒng)抽樣法從40名用戶中抽取容量為10的樣本,且在第一分段里隨機(jī)抽到的評分?jǐn)?shù)據(jù)為92.
(1)請你列出抽到的10個樣本的評分?jǐn)?shù)據(jù);
(2)計(jì)算所抽到的10個樣本的均值和方差;
(3)在(2)條件下,若用戶的滿意度評分在之間,則滿意度等級為“級”.試應(yīng)用樣本估計(jì)總體的思想,估計(jì)該地區(qū)滿意度等級為“級”的用戶所占的百分比是多少?(精確到)
參考數(shù)據(jù):.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),某貧困縣農(nóng)科院針對玉米種植情況進(jìn)行調(diào)研,力爭有效地改良玉米品種,為農(nóng)民提供技術(shù)支援.現(xiàn)對已選出的一組玉米的莖高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),獲得莖葉圖如圖(單位:厘米),設(shè)莖高大于或等于厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米
(1)完成列聯(lián)表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過的前提下,認(rèn)為抗倒伏與玉米矮莖有關(guān)?
(2)為了改良玉米品種,現(xiàn)采用分層抽樣的方式從抗倒伏的玉米中抽出株,再從這株玉米中選取株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),選取的植株均為矮莖的概率是多少?
(,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某組織在某市征集志愿者參加志愿活動,現(xiàn)隨機(jī)抽出60名男生和40名女生共100人進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)出100名市民中愿意參加志愿活動和不愿意參加志愿活動的男女生比例情況,具體數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)根據(jù)條件完成下列列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為愿意參與志愿活動與性別有關(guān)?
愿意 | 不愿意 | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) |
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法從愿意參加志愿活動的市民中選取7名志愿者,再從中抽取2人作為隊(duì)長,求抽取的2人至少有一名女生的概率.
參考數(shù)據(jù)及公式:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)隨機(jī)選取了名男生,將他們的身高作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖中數(shù)據(jù),完成下列問題.
()求的值及樣本中男生身高在(單位:)的人數(shù).
()假設(shè)用一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,通過樣本估計(jì)該校全體男生的平均身高.
()在樣本中,從身高在和(單位:)內(nèi)的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,直線AM,BM相交于點(diǎn)M,且直線AM的斜率與直線BM的斜率的差是,則點(diǎn)M的軌跡C的方程是___________.若點(diǎn)為軌跡C的焦點(diǎn),是直線上的一點(diǎn),是直線與軌跡的一個交點(diǎn),且,則_____.
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【題目】在中,,且,若以為左右焦點(diǎn)的橢圓經(jīng)過點(diǎn).
(1)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)過右焦點(diǎn)且斜率為的動直線與相交于兩點(diǎn),探究在軸上是否存在定點(diǎn),使得為定值?若存在,試求出定值和點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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