一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班的同學(xué)從1至50排學(xué)號(hào),為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班學(xué)號(hào)為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是


  1. A.
    系統(tǒng)抽樣
  2. B.
    分層抽樣
  3. C.
    抽簽抽樣
  4. D.
    隨機(jī)抽樣
A
分析:學(xué)生人數(shù)比較多,把每個(gè)班級(jí)學(xué)生從1到50號(hào)編排,要求每班編號(hào)為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,這樣選出的樣本是具有相同的間隔的樣本,是采用系統(tǒng)抽樣的方法.
解答:當(dāng)總體容量N較大時(shí),采用系統(tǒng)抽樣.將總體分段,分段的間隔要求相等,這時(shí)間隔一般為預(yù)先制定的,在第1段內(nèi)采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣確定一個(gè)起始編號(hào),在此編號(hào)的基礎(chǔ)上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號(hào).
本題中,把每個(gè)班級(jí)學(xué)生從1到50號(hào)編排,
要求每班編號(hào)為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,
這樣選出的樣本是采用系統(tǒng)抽樣的方法,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查系統(tǒng)抽樣,當(dāng)總體容量N較大時(shí),采用系統(tǒng)抽樣,將總體分成均衡的若干部分即將總體分段,分段的間隔要求相等,系統(tǒng)抽樣又稱(chēng)等距抽樣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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3、一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班從1-50排學(xué)號(hào),為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班的14參加交流活動(dòng),這里運(yùn)用的抽樣方法是( 。

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5、一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班有50名同學(xué),隨機(jī)編號(hào)為1-50號(hào),為了了解他們?cè)谡n外的興趣愛(ài)好,要求每班的33號(hào)學(xué)生留下列參加問(wèn)卷調(diào)查,這里運(yùn)用的抽樣方法是(  )

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3、一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班學(xué)生的學(xué)號(hào)都是1~50,為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求各班學(xué)號(hào)為14的學(xué)生參加交流活動(dòng),這里運(yùn)用的抽樣方法是( 。

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6、一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班有50名同學(xué),隨機(jī)編號(hào)為1~50,為了了解他們?cè)谡n外的興趣,要求每班第40號(hào)同學(xué)留下來(lái)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,這里運(yùn)用的抽樣方法是( 。

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一個(gè)年級(jí)有12個(gè)班,每個(gè)班的同學(xué)從1至50排學(xué)號(hào),為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要求每班學(xué)號(hào)為14的同學(xué)留下進(jìn)行交流,這里運(yùn)用的是( 。

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