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第一行是等差數列0,1,2,3,…,2006,將其相鄰兩項的和依次寫下作為第二行,第二行相鄰兩項的和依次寫下作為第三行,依此類推,共寫出2007行.

(1)求證:第1行至第2006行各行都構成等差數列.(定義只有兩項的數列a1,a2也稱等差數列);
(2)各行的公差組成數列{di}(i=1,2,3,…,2006).求通項公式di;
(3)各行的第一個數組成數列{aj}(j=1,2,3,…,2006),求通項公式aj;
(4)求2007行的這個數.

解:(1)記ai•j表示第i行第j列的項.由已知知第1行是等差數列;a2•(k+1)-a2•k=a1•(k+1)+a1•(k+2)-(a1•k+a1•(k+1))=a1•(k+2)-a1•k=2,
所以第2行數列是等差數列.a3•(k+1)-a3•k=a2•(k+1)+a2•(k+2)-(a2•k+a2•(k+1))=a2•(k+2)-a2•k=4,
所以第3行數列是等差數列.
同理可證,第4,5,…,都是等差數列.
(2)di+1=a(i+1)•(k+1)-a(i+1)•k=ai•(k+1)+ai•(k+2)-ai•k-ai•(k+1)=ai•(k+2)-ai•k=2di,
,則{di}是等差數列,di=d1•2i-1=2i-1
(3)aj+1=aj+aj•2=aj+aj+dj=2aj+2j-1

∴數列是等差數列,
所以
(4)由(3)aj=(j-1)•2j-2可知a2007=2006•22005
分析:(1)記ai•j表示第i行第j列的項.由已知知第1行是等差數列;推出第2行滿足a3•(k+1)-a3•k=4是等差數列,類比推出第1行至第2006行各行都構成等差數列;
(2)通過di+1=a(i+1)•(k+1)-a(i+1)•k=2di,即可求出通項公式di;
(3)利用aj+1=aj+aj•2=aj+aj+dj=2aj+2j-1,推出數列是等差數列,然后求通項公式aj
(4)利用(3)直接求2007行的這個數.
點評:本題是中檔題,考查數列的有關知識,證明數列是等差數列,數列的遞推關系式的應用,數列與函數的綜合應用,考查計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

第一行是等差數列0,1,2,3,…,2008,將其相鄰兩項的和依次寫下作為第二行,第二行相鄰兩項的和依次寫下作為第三行,依此類推,共寫出2008行.
0,1,2,3,…,2005,2006,2007,2008
1,3,5,…,4011,4013,4015
4,8,…,8024,8028

(1)由等差數列性質知,以上數表的每一行都是等差數列.記各行的公差組成數列{di}(i=1,2,3…,2008).求通項公式di;
(2)各行的第一個數組成數列{bi}(1,2,3,…,2008),求數列{bi}所有各項的和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

第一行是等差數列0,1,2,3,…,2006,將其相鄰兩項的和依次寫下作為第二行,第二行相鄰兩項的和依次寫下作為第三行,依此類推,共寫出2007行.

(1)求證:第1行至第2006行各行都構成等差數列.(定義只有兩項的數列a1,a2也稱等差數列);
(2)各行的公差組成數列{di}(i=1,2,3,…,2006).求通項公式di;
(3)各行的第一個數組成數列{aj}(j=1,2,3,…,2006),求通項公式aj;
(4)求2007行的這個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

第一行是等差數列0,1,2,3,…,2008,將其相鄰兩項的和依次寫下作為第二行,第二行相鄰兩項的和依次寫下作為第三行,依此類推,共寫出2008行.
0,1,2,3,…,2005,2006,2007,2008
1,3,5,…,4011,4013,4015
4,8,…,8024,8028

(1)由等差數列性質知,以上數表的每一行都是等差數列.記各行的公差組成數列{di}(i=1,2,3…,2008).求通項公式di;
(2)各行的第一個數組成數列{bi}(1,2,3,…,2008),求數列{bi}所有各項的和.

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科目:高中數學 來源:2012年江蘇省常州中學高考沖刺復習單元卷:函數與數列2(解析版) 題型:解答題

第一行是等差數列0,1,2,3,…,2008,將其相鄰兩項的和依次寫下作為第二行,第二行相鄰兩項的和依次寫下作為第三行,依此類推,共寫出2008行.
0,1,2,3,…,2005,2006,2007,2008
1,3,5,…,4011,4013,4015
4,8,…,8024,8028

(1)由等差數列性質知,以上數表的每一行都是等差數列.記各行的公差組成數列{di}(i=1,2,3…,2008).求通項公式di
(2)各行的第一個數組成數列{bi}(1,2,3,…,2008),求數列{bi}所有各項的和.

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