已知
表示大于
的最小整數(shù),例如
.下列命題
①函數(shù)
的值域是
;②若
是等差數(shù)列,則
也是等差數(shù)列;
③若
是等比數(shù)列,則
也是等比數(shù)列;④若
,則方程
有3個根.
正確的是( )
試題分析:當(dāng)
是整數(shù)時
,當(dāng)
不是整數(shù)時
,因此
的值域是
;若
則
是等差數(shù)列,
也是等差數(shù)列,若
則
是等差數(shù)列,
前三項依次為
不能構(gòu)成等差數(shù)列,因此
不一定是等差數(shù)列;若
則
是等差數(shù)列,
的首項為0,不是等比數(shù)列;若
方程
的根分別為
共有三個,綜上①④正確
點評:要判定一個數(shù)列是等差數(shù)列或等比數(shù)列,一般要看其是否滿足其定義,或通過舉出反例的方法說明數(shù)列不是等差等比數(shù)列
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
定義在
上的偶函數(shù)
滿足
,且在
上是增函數(shù),下面關(guān)于
的判斷:
①
關(guān)于點P(
)對稱 ②
的圖像關(guān)于直線
對稱;
③
在[0,1]上是增函數(shù); ④
.
其中正確的判斷是_________(把你認(rèn)為正確的序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若對于任意實數(shù)x不等式
恒成立,則實數(shù)
的取值范圍是:_
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)當(dāng)a=3時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(II)對任意b>0,f(x)在區(qū)間[b-lnb,+∞)上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)
在
處取得極大值,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間
(2)若對任意實數(shù)
,不等式
恒成立,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
的定義域為
且
的圖像關(guān)于直線
對稱,當(dāng)x<1時,
,則當(dāng)x>1時,
的遞減區(qū)間為
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
(1)若函數(shù)滿足
,且在定義域內(nèi)
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若函數(shù)
在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)確定
的值,使
為奇函數(shù);
(2)當(dāng)
為奇函數(shù)時,求
的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若
,則( 。
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