思路分析:要求函數(shù)值,需先求函數(shù)解析式,因含a、b兩個參數(shù),需要列關(guān)于a、b的兩個方程,而題目僅提供了f(3)=5這一個條件,它無法求a、b的值.由f(3)與f(-3)?的自變量互為相反數(shù)這一條件,應(yīng)聯(lián)想到函數(shù)的奇偶性,由于f(x)-2是奇函數(shù),所以問題可解決.
解:令g(x)=f(x)-2=ax+bsin3x,
因?yàn)?I >g(-x)=a(-x)+bsin3(-x)
=-(ax+bsin3x)=-g(x),
所以g(x)=ax+bsin3x是奇函數(shù).
所以g(-3)=-g(3),
即f(-3)-2=-(f(3)-2).
所以f(-3)=2-(f(3)-2)=4-f(3)=4-5=-1,
即f(-3)=-1.
方法歸納 解題時,要注意挖掘題目的隱含條件,隱含條件可直接使用,也可用來檢驗(yàn)題目的解是否成立.
深化升華 一般地,在兩個函數(shù)的公共定義域內(nèi),兩個奇(偶)函數(shù)的和仍是奇(偶)函數(shù);兩個奇(偶)函數(shù)的積都是偶函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修五數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:013
已知Sk為數(shù)列{an}的前k項(xiàng)和,且Sk+Sk+1=ak+1(k∈N+).那么此數(shù)列是
A.單調(diào)增數(shù)列
B.單調(diào)減函數(shù)
C.常數(shù)列
D.擺動數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:高考總復(fù)習(xí)全解 數(shù)學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·必修課程。ㄈ私虒(shí)驗(yàn)版) B版 人教實(shí)驗(yàn)版 B版 題型:022
(1)已知x,函數(shù)y=4x-2+的最大值為________.
(2)已知x>0,y>0,且,x+y的最小值為________.
(3)已知a、b為常實(shí)數(shù),函數(shù)y=(x-a)2+(x-b)2的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題
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