如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,E、P分別是BC、A1D1的中點(diǎn),M、N分別是AE、CD1的中點(diǎn),AD=A1A1=a,Ab=2a,精英家教網(wǎng)
(Ⅰ)求證:MN∥平面ADD1A1;
(Ⅱ)求二面角P-AE-D的大。
分析:(Ⅰ)欲證MN∥面ADD1A1,取CD的中點(diǎn)K,連接MK,NK,只需證面MNK∥面ADD1A1,根據(jù)面面平行的判定定理可知只需在一個(gè)平面內(nèi)找兩相交直線與另一平面平行,MK∥面ADD1A1,NK∥面ADD1A1,MN∩NK=N,滿足定理?xiàng)l件.
(Ⅱ)設(shè)F為AD的中點(diǎn),作FH⊥AE,交AE于H,連接PH,根據(jù)二面角的平面角的定義可知∠PHF為二面角P-AE-D的平面角,在Rt△PFH中求出此角即可.
解答:解:(Ⅰ)證明:取CD的中點(diǎn)K,連接MK,NK精英家教網(wǎng)
∵M(jìn),N,K分別為AK,CD1,CD的中點(diǎn)
∵M(jìn)K∥AD,NK∥DD1
∴MK∥面ADD1A1,NK∥面ADD1A1
∴面MNK∥面ADD1A1
∴MN∥面ADD1A1
(Ⅱ)設(shè)F為AD的中點(diǎn)
∵P為A1D1的中點(diǎn)∴PF∥DD1
∴PF⊥面ABCD
作FH⊥AE,交AE于H,連接PH,則由三垂線定理得AE⊥PH
從而∠PHF為二面角P-AE-D的平面角.
在Rt△AEF中,AF=
a
2
,EF=2a,AE=
17
2
a
,從而FH=
AF•EF
AE
=
a
2
•2a
17
2
a
=
2a
17

在Rt△PFH中,tan∠PFH=
PF
FH
=
DD1
FH
=
17
2

故:二面角P-AE-D的大小為arctan
17
2
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查長(zhǎng)方體的概念、直線和平面、平面和平面的關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),以及空間想象能力和推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,點(diǎn)P為DD1的中點(diǎn).
(1)求證:直線BD1∥平面PAC;
(2)求證:平面PAC⊥平面BDD1
(3)求證:直線PB1⊥平面PAC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中被截去一部分,
(1)其中EF∥A1D1.剩下的幾何體是什么?截取的幾何體是什么?
(2)若FH∥EG,但FH<EG,截取的幾何體是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,其中AB=BC,E,F(xiàn)分別是AB1,BC1的中點(diǎn),則以下結(jié)論中
①EF與BB1垂直;
②EF⊥平面BCC1B1;
③EF與C1D所成角為45°;
④EF∥平面A1B1C1D1
不成立的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,P是線段AC的中點(diǎn).
(1)判斷直線B1P與平面A1C1D的位置關(guān)系并證明;
(2)若F是CD的中點(diǎn),AB=BC=1,且四面體A1C1DF體積為
2
12
,求三棱錐F-A1C1D的高.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖:長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,交于頂點(diǎn)A的三條棱長(zhǎng)別為AD=3,AA1=4,AB=5.一天,小強(qiáng)觀察到在A處有一只螞蟻,發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)C1處有食物,于是它沿著長(zhǎng)方體的表面爬行去獲取食物,則螞蟻爬行的最短路程是( 。
A、
74
B、5
2
C、4
5
D、3
10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案