a,若存在不同時為零的實數(shù)k和t,使xa+(t-3)b,y=-ka+tb,且xy

(1)試求函數(shù)關系式k=f(t);

(2)求使f(t)>0的t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:高考零距離 二輪沖刺優(yōu)化講練 數(shù)學 題型:044

設平面向量a=(,),b=(,),若存在不同時為0的兩個實數(shù)s、t及實數(shù)k>0,使xa+(t2-k)b,y=-sa+tb,且xy

(1)

求函數(shù)關系式s=f(t)

(2)

若函數(shù)s=f(t)在[1,+∞]上是單調函數(shù),①求證:0<k≤3;②設x0≥1,f(x0)≥1,且f(f(x0))=x0,求證:f(x0)=x0

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科目:高中數(shù)學 來源:湖南部分中學2007年4月高三調研聯(lián)考數(shù)學理科 題型:044

設函數(shù)f(x)的定義域與值域均為R,f(x)的反函數(shù)為f-1(x),定義數(shù)列{an}中,a0=8,a1=10,an=f(an-1),n=1,2…….

(1)若對于任意實數(shù)x,均有f(x)+f-1(x)=2.5x,求證:①an+1+an-1=2.5an,n=1,2,…….②設bn=an+1-2an,n=0,1,2,……,求{bn}的通項公式.

(2)若對于任意實數(shù)x,均有f(x)+f-1(x)<2.5x,是否存在常數(shù)A、B同時滿足:

①當n=0.or.n=1時,有成立;②當n=2、3、4、……,時,成立.如果存在,求出A、B的值;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:福建省薌城中學、龍文中學、程溪中學2012屆高三下學期第二次聯(lián)考數(shù)學理科試題 題型:022

設函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=x-a.若不存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時成立,則實數(shù)a的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學 來源:廣東省實驗中學2012屆高三下學期綜合測試(一)數(shù)學文科試題 題型:044

設函數(shù)f(x)=-x3+ax2+a2x+1(x∈R),其中a∈R.

(Ⅰ)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;

(Ⅱ)當a>0時,求函數(shù)f(x)的極大值和極小值;

(Ⅲ)當a=2時,是否存在函數(shù)y=f(x)圖像上兩點以及函數(shù)y=(x)圖像上兩點,使得以這四點為頂點的四邊形ABCD同時滿足如下三個條件:①四邊形ABCD是平行四邊形:②AB⊥x軸;③|AB|=4.

若存在,指出四邊形ABCD的個數(shù);若不存在,說明理由.

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