【題目】一個三位數(shù),其十位上的數(shù)字小于百位上的數(shù)字,也小于個位上的數(shù)字,如523,769等,這樣的三位數(shù)共有________個.
【答案】285.
【解析】
按照十位上的數(shù)字分成9類,再分類計數(shù)后相加即可得結(jié)果.
按照十位上的數(shù)字分成9類:
第一類:十位上的數(shù)字為0時,百位有9種,個位也有9種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第二類:十位上的數(shù)字為1時,百位有8種,個位也有8種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第三類:十位上的數(shù)字為2時,百位有7種,個位也有7種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第四類:十位上的數(shù)字為3時,百位有6種,個位也有6種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第五類:十位上的數(shù)字為4時,百位有5種,個位也有5種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第六類:十位上的數(shù)字為5時,百位有4種,個位也有4種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第七類:十位上的數(shù)字為6時,百位有3種,個位也有3種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第八類:十位上的數(shù)字為7時,百位有2種,個位也有2種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
第九類:十位上的數(shù)字為8時,百位有1種,個位也有1種,此時滿足條件的三位數(shù)有種;
所以符合條件的三位數(shù)共有.
故答案為:285.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
(1)如果函數(shù)的值域為,求b的值;
(2)研究函數(shù)(常數(shù))在定義域內(nèi)的單調(diào)性,并說明理由;
(3)對函數(shù)和(常數(shù))作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例.研究推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只須寫出結(jié)論,不必證明),并求函數(shù)(n是正整數(shù))在區(qū)間上的最大值和最小值.(可利用你的研究結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線()上的兩個動點和,焦點為F.線段AB的中點為,且A,B兩點到拋物線的焦點F的距離之和為8.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若線段AB的垂直平分線與x軸交于點C,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩袋裝有大小相同的紅球和白球,甲袋裝有2個紅球和2個白球,乙袋裝有2個紅球和n個白球.現(xiàn)從甲、乙兩袋中各任取2個球.
(1)若,求取到的4個球全是紅球的概率;
(2)若取到的4個球中至少有2個紅球的概率為,求n.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】衣櫥中有5件上衣,其中2件藍(lán)色、3件白色,有8條褲子,其中3條藍(lán)色、5條黑色.則隨機取一件上衣和一條褲子,上衣與褲子同色的概率為________,上衣和褲子中至少有一個為藍(lán)色的概率為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)某校新、老校區(qū)之間開車單程所需時間為T,T只與道路暢通狀況有關(guān),對其容量為100的樣本進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下:
T(分鐘) | 25 | 30 | 35 | 40 |
頻數(shù)(次) | 20 | 30 | 40 | 10 |
劉教授駕車從老校區(qū)出發(fā),前往新校區(qū)做一個50分鐘的講座,結(jié)束后立即返回老校區(qū),求劉教授從離開老校區(qū)到返月老校區(qū)共用時間不超過120分鐘的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年4月8日零時正式解除離漢通道管控,這標(biāo)志著封城76天的武漢打開城門了.在疫情防控常態(tài)下,武漢市有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市,但是仍然不能麻痹大意仍然要保持警惕,嚴(yán)密防范、慎終如始.為科學(xué)合理地做好小區(qū)管理工作,結(jié)合復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市的實際需要,某小區(qū)物業(yè)提供了A,B兩種小區(qū)管理方案,為了決定選取哪種方案為小區(qū)的最終管理方案,隨機選取了4名物業(yè)人員進(jìn)行投票,物業(yè)人員投票的規(guī)則如下:①單獨投給A方案,則A方案得1分,B方案得﹣1分;②單獨投給B方案,則B方案得1分,A方案得﹣1分;③棄權(quán)或同時投票給A,B方案,則兩種方案均得0分.前1名物業(yè)人員的投票結(jié)束,再安排下1名物業(yè)人員投票,當(dāng)其中一種方案比另一種方案多4分或4名物業(yè)人員均已投票時,就停止投票,最后選取得分多的方案為小區(qū)的最終管理方案.假設(shè)A,B兩種方案獲得每1名物業(yè)人員投票的概率分別為和.
(1)在第1名物業(yè)人員投票結(jié)束后,A方案的得分記為ξ,求ξ的分布列;
(2)求最終選取A方案為小區(qū)管理方案的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在1與2之間插入個正數(shù),使這個數(shù)成等比數(shù)列;又在1與2之間插入個正數(shù),使這個數(shù)成等差數(shù)列.記.
(1)求數(shù)列和的通項;
(2)當(dāng)時,比較與大小并證明結(jié)論.
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