【題目】分別寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假.
(1)若ab=0,則a=0或b=0;
(2)若x2+y2=0,則x , y全為零.
【答案】
(1)
【解答】
逆命題:若a=0或b=0,則ab=0,真命題.
否命題:若ab≠0,則a≠0且b≠0,真命題.
逆否命題:若a≠0且b≠0,則ab≠0,真命題.
(2)
【解答】
逆命題:若x,y全為零,則x2+y2=0,真命題.
否命題:若x2+y2≠0,則x,y不全為零,真命題.
逆否命題:若x,y不全為零,則x2+y2≠0,真命題.
【解析】寫一個命題的其他三種命題時,需注意:①對于不是“若p , 則q”形式的命題,需先改寫;②若命題有大前提,寫其他三種命題時需保留大前提;判斷一個命題為真命題,要給出推理證明;判斷一個命題是假命題,只需舉出反例;根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質,當一個命題直接判斷不易進行時,可轉化為判斷其等價命題的真假.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解四種命題間的逆否關系的相關知識,掌握交換原命題的條件和結論,所得的命題是逆命題;同時否定原命題的條件和結論,所得的命題是否命題;交換原命題的條件和結論,并且同時否定,所得的命題是逆否命題,以及對四種命題的真假關系的理解,了解一個命題的真假與其他三個命題的真假有如下三條關系:(原命題 逆否命題)①、原命題為真,它的逆命題不一定為真;②、原命題為真,它的否命題不一定為真;③、原命題為真,它的逆否命題一定為真.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=﹣2處取得極值,并且它的圖象與直線y=﹣3x+3在點(1,0)處相切,則函數(shù)f(x)的表達式為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】b=c=0是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過原點的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】命題“若x , y都是偶數(shù),則x+y也是偶數(shù)”的逆否命題是( )
A.若x+y是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù)
B.若x+y是偶數(shù),則x與y都不是偶數(shù)
C.若x+y不是偶數(shù),則x與y不都是偶數(shù)
D.若x+y不是偶數(shù),則x與y都不是偶數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設z1、z2∈C,則“z1+z2是實數(shù)”是“z1與z2共軛”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知{an}是公差不為零的等差數(shù)列,同時a9 , a1 , a5成等比數(shù)列,且a1+3a5+a9=20,則a13= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣2x≤0},B={﹣1,0,1,2},則A∩B=( )
A.[0,2]
B.{0,1,2}
C.(﹣1,2)
D.{﹣1,0,1}
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下面命題;
①平行向量的方向一定相同;
②共線向量一定是相等向量;
③相等向量一定是共線向量,不相等向量一定不共線;
④起點不同,但方向相同且模相等的幾個向量是相等向量;
⑤相等向量、若起點不同,則終點一定不同;
⑥不相等的向量一定不平行;
其中正確命題的序號是
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