【題目】“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明發(fā)展理念已經(jīng)深入人心,這將推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展.下表是2019年我國某地區(qū)新能源乘用車的前5個(gè)月銷售量與月份的統(tǒng)計(jì)表:
月份代碼 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷售量(萬輛) | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.5 |
(1)利用線性相關(guān)系數(shù)判斷與的線性相關(guān)性,并求出線性回歸方程
(2)根據(jù)線性回歸方程預(yù)報(bào)2019年6月份的銷售量約為多少萬輛?
參考公式:,;回歸直線:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一網(wǎng)站營銷部為統(tǒng)計(jì)某市網(wǎng)友2017年12月12日在某網(wǎng)店的網(wǎng)購情況,隨機(jī)抽查了該市60名網(wǎng)友在該網(wǎng)店的網(wǎng)購金額情況,如下表:
網(wǎng)購金額(單位:千元) | 頻數(shù) | 頻率 | 網(wǎng)購金額(單位:千元) | 頻數(shù) | 頻率 | |
[0,0.5) | 3 | 0.05 | [1.5,2) | 15 | 0.25 | |
[0.5,1) | [2,2.5) | 18 | 0.30 | |||
[1,1.5) | 9 | 0.15 | [2.5,3] |
若將當(dāng)日網(wǎng)購金額不小于2千元的網(wǎng)友稱為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額小于2千元的網(wǎng)友稱為“網(wǎng)購探者”,已知“網(wǎng)購達(dá)人”與“網(wǎng)購探者”人數(shù)的比例為2:3.
(1)確定,,,的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)①.試根據(jù)頻率分布直方圖估算這60名網(wǎng)友當(dāng)日在該網(wǎng)店網(wǎng)購金額的平均數(shù)和中位數(shù);
②.若平均數(shù)和中位數(shù)至少有一個(gè)不低于2千元,則該網(wǎng)店當(dāng)日評為“皇冠店”,試判斷該網(wǎng)店當(dāng)日能否被評為“皇冠店”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓(為坐標(biāo)原點(diǎn)),直線.
(1)過直線上任意一點(diǎn)作圓的兩條切線,切點(diǎn)分別為,求四邊形面積的最小值.
(2)過點(diǎn)的直線分別與圓交于點(diǎn)(不與重合),若,試問直線是否過定點(diǎn)?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體(如圖),則( )
A.直線CF與GD所成的角與向量所成的角相等
B.向量是平面ACH的法向量
C.直線CE與平面ACH所成角的正弦值與的平方和等于1
D.二面角的余弦值等于
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文體局為了解“跑團(tuán)”每月跑步的平均里程,收集并整理了2018年1月至2018年11月期間“跑團(tuán)”每月跑步的平均里程(單位:公里)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)折線圖,下列結(jié)論正確的是( )
A. 月跑步平均里程的中位數(shù)為6月份對應(yīng)的里程數(shù)
B. 月跑步平均里程逐月增加
C. 月跑步平均里程高峰期大致在8、9月
D. 1月至5月的月跑步平均里程相對于6月至11月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中錯(cuò)誤的是( )
A. 命題“若,則”的逆否命題是真命題
B. 命題“”的否定是“”
C. 若為真命題,則為真命題
D. 已知,則“”是“”的必要不充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某多面體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是等腰三角形,該多面體的各個(gè)面中有若干個(gè)是等腰三角形,這些等腰三角形的面積之和為______________________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為、,是橢圓上一動(dòng)點(diǎn)(與左、右頂點(diǎn)不重合).已知的面積的最大值為,橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線交橢圓于、兩點(diǎn),過作軸的垂線交橢圓與另一點(diǎn)(不與、重合).設(shè)的外心為,求證為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè) a ∈ N+ , a ≥ 2 , 集合.在閉區(qū)間[ 1, a ] 上是否存在 b , 使 A ∩ B ≠ ? 如果存在, 求出 b 的一切可能值及相應(yīng)的 A ∩ B;如果不存在, 試說明理由.
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