要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象（   ）

A．向右平移個(gè)單位B．向右平移個(gè)單位
C．向左平移個(gè)單位D．向左平移個(gè)單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)R）是（ ）

A．周期為的奇函數(shù)B．周期為的偶函數(shù)
C．周期為的奇函數(shù)D．周期為的偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù),則（  ）

A．在（0，）單調(diào)遞增，其圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱
B．在（0，）單調(diào)遞增，其圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱
C．在（0，）單調(diào)遞減，其圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱
D．y=" f" (x) 在（0，）單調(diào)遞減，其圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)，給出下列四個(gè)命題：
①函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)；
②直線是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸；
③函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象向左平移而得到；
④若，則的值域是[0，]。
其中正確命題的個(gè)數(shù)是

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，則的值為（  ）

A．B．C．D．-

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知 的圖象與的圖象的兩相鄰交點(diǎn)間的距離為π，要得到y(tǒng)=的圖象，只需把y＝sinx的圖象(    )

A．向左平移π個(gè)單位 B．向右平移π個(gè)單位
C．向左平移π個(gè)單位 D．向右平移π個(gè)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖是函數(shù)在區(qū)間上的圖象。為了得到這個(gè)函數(shù)的圖象，只要將的圖象上所有的點(diǎn)            （    ）          

A．向左平移個(gè)單位長度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，縱坐標(biāo)不變
B．向左平移個(gè)單位長度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變
C．向左平移個(gè)單位長度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍，縱坐標(biāo)不變
D．向左平移個(gè)單位長度，再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將函數(shù)的圖象上圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得函數(shù)圖象上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長度，則所得到的圖象的解析式為(   )

A．（ｘ∈Ｒ） B．（ｘ∈Ｒ）
C．（ｘ∈Ｒ） D．（ｘ∈Ｒ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)是                                       （     ）

A．周期為的偶函數(shù) B．周期為的奇函數(shù)
C．周期為的偶函數(shù) D．周期為的奇函數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案