(平)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足數(shù)學(xué)公式,且當(dāng)0≤x1<x2≤1時,有f(x1)≤f(x2),則f(數(shù)學(xué)公式)等于


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:令x=1,由f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,求得f(1)=1,令x=1,反復(fù)利用f(x )=f(x),可得f( )= f( )=,再令x=,由f(x)+f(1-x)=1,可求得f(),同理反復(fù)利用f(x )=f(x),可得f( )=f( )=,可求f(),進(jìn)而可求f(
解答::∵f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,
令x=1得:f(1)=1,
又f(x )=f(x),
∴當(dāng)x=1時,f( )= f(1)=;
令x=,由f(x )= f(x)
f()=f( )=;
同理可求:f( )= f()=;
f( )=f( )=;
f( )= f( )=
再令x=,由f(x)+f(1-x)=1,可求得f( )=,
令x=,反復(fù)利用f(x )= f(x)
可得f()=)=f( )=;
f( )= f( )=;

f( )=f( )=
由①②可得:f()=f( )=,
∵當(dāng)0≤x1<x2≤1時,有f(x1)≤f(x2),
而0<<1
所以有f()≥f( )=
f()≤f( )=
∴f()=
∴f()=
故選C
點評:本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,難點在于利用f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,兩次賦值后都反復(fù)應(yīng)用f(x)=f(x),從而使問題解決,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、已知定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象是連續(xù)不斷的,且有如下對應(yīng)值表:
x 1 2 3
f (x) 6.1 2.9 -3.5
那么函數(shù)f (x)一定存在零點的區(qū)間是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:如果對任意x1,x2∈R,都有f(
x1+x2
2
)≤
1
2
[f(x1)+f(x2)]
,則稱f(x)是R上凹函數(shù).已知二次函數(shù)f(x)=ax2+x(a∈R,且a≠0).
(1)求證:當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)的凹函數(shù);
(2)如果x∈[0,1]時,|f(x)|≤1,試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(平)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(0)=0,f(x)+f(1-x)=1,f(
x
5
)=
1
2
f(x)
,且當(dāng)0≤x1<x2≤1時,有f(x1)≤f(x2),則f(
2011
2012
)等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足條件:f(x+4)=f(x),當(dāng)x∈[2,6]時,f(x)=(
12
)|x-m|+n
,且f(4)=31.
(1)求證:f(2)=f(6);(2)求m,n的值;(3)比較f(log3m)與f(log3n)的大。

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