下列程序的運(yùn)算結(jié)果為

A.20B.15C.10D.5

A

解析試題分析:第一次循環(huán):S=5,a=4;
第二次循環(huán):S=5×4,a=3;
此時(shí)結(jié)束循環(huán),輸出S=5×4=20,
故答案為:20.
考點(diǎn):本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評(píng):循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種形式:當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu),當(dāng)型循環(huán)是先判斷后循環(huán),直到型循環(huán)是先循環(huán)后判斷.算法和程序框圖是新課標(biāo)新增的內(nèi)容,在近兩年的新課標(biāo)地區(qū)高考都考查到了,這啟示我們要給予高度重視,屬于基礎(chǔ)題.要注意對(duì)循環(huán)結(jié)果的歸納,這是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行右邊的程序框圖,如果輸入,那么輸出的的值為(   )

A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是   ( 。

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,若輸出結(jié)果為3,則可輸入的實(shí)數(shù)值的個(gè)數(shù)為

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

把89化成五進(jìn)制數(shù)的末位數(shù)字為     (    )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知實(shí)數(shù),執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,則輸出的不小于55的概率為

A. B. 
C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為9,則輸出的值為       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸出的,則判斷框處為( 。

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

.閱讀右圖的程序框圖, 若輸出的值等于,那么在程序框圖中的判
斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是(    )

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案