如圖,在直三棱柱A1B1C1-ABC中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn).

(1)求異面直線A1B與C1D所成角的余弦值;
(2)求平面ADC1與平面ABA1所成二面角的正弦值.

(1)    (2)

解析解 (1)以A為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,

則A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),D(1,1,0),A1(0,0,4),C1(0,2,4),所以=(2,0,-4),=(1,-1,-4).因?yàn)閏os〈,〉=,所以異面直線A1B與C1D所成角的余弦值為.
(2)設(shè)平面ADC1的法向量為n1=(x,y,z),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/5e/c/1b6rl3.png" style="vertical-align:middle;" />=(1,1,0),=(0,2,4),所以n1·=0,n1·=0,即x+y=0且y+2z=0,取z=1,得x=2,y=-2,所以,n1=(2,-2,1)是平面ADC1的一個(gè)法向量.取平面AA1B的一個(gè)法向量為n2=(0,1,0),設(shè)平面ADC1與平面ABA1所成二面角的大小為θ.
由|cos θ|=,得sin θ=.
因此,平面ADC1與平面ABA1所成二面角的正弦值為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知四棱錐,底面是等腰梯形,
,中點(diǎn),平面,
, 中點(diǎn).

(1)證明:平面平面
(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,AC∩BD=O.將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起,使AC=a,得到三棱錐A-BCD,如圖所示.

(1)當(dāng)a=2時(shí),求證:AO⊥平面BCD.
(2)當(dāng)二面角A-BD-C的大小為120°時(shí),求二面角A-BC-D的正切值.

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如圖(1),四邊形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),DB=2,DC=1,BC=,AB=AD=.將圖(1)沿直線BD折起,使得二面角A­BD­C為60°,如圖(2).

(1)求證:AE⊥平面BDC;
(2)求直線AC與平面ABD所成角的余弦值.

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如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為1的菱形,,底面,,的中點(diǎn),的中點(diǎn),,如圖建立空間直角坐標(biāo)系.

(1)求出平面的一個(gè)法向量并證明平面;
(2)求二面角的余弦值.

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如圖,四邊形ABEF和四邊形ABCD均是直角梯形,∠FAB=∠DAB=90°,AF=AB=BC=2,AD=1,F(xiàn)A⊥CD.

(1)證明:在平面BCE上,一定存在過(guò)點(diǎn)C的直線l與直線DF平行;
(2)求二面角F­CD­A的余弦值.

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如圖,在四棱錐PABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,ABAD,ABCD,AB=2AD=2CD=2,EPB的中點(diǎn).
 
(1)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角PACE的余弦值為,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

平行四邊形中,為折線,把折起,使平面平面,連接

(1)求證:;
(2)求二面角 的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題12分)如圖:四棱錐P—ABCD中,底面ABCD

是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AB=1,AD=,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng).
(1)證明:無(wú)論點(diǎn)E在BC邊的何處,都有PE⊥AF;
(2)當(dāng)BE等于何值時(shí),PA與平面PDE所成角的大小為45°. 

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