【題目】已知橢圓 的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為 為原點(diǎn), , 軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,直線分別與橢圓交于, 兩點(diǎn).

 

(Ⅰ)求的面積的最小值;

(Ⅱ)證明: , , 三點(diǎn)共線.

【答案】(1)1;(2)詳見解析。

【解析】試題分析:(Ⅰ)設(shè) ,然后根據(jù)求得的值,從而得到的表達(dá)式,從而利用基本不等式求出最小值,;(Ⅱ)首先設(shè)出直線的方程,然后聯(lián)立橢圓方程,利用韋達(dá)定理得到點(diǎn)坐標(biāo)間的關(guān)系,從而使問(wèn)題得證.

試題解析:(Ⅰ)設(shè), ,∵,可得

,

,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立.

,

,

∴四邊形的面積的最小值為1.

(Ⅱ)∵, ,∴直線的方程為,

,得,①

同理可得,

,∵

故由①②可知: ,

代入橢圓方程可得

,故, 分別在軸兩側(cè), ,

,∴, , 三點(diǎn)共線.

點(diǎn)睛:解決圓錐曲線中的最值問(wèn)題一般有兩種方法:一是幾何意義,特別是用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關(guān)結(jié)論來(lái)解決,非常巧妙;二是將圓錐曲線中最值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問(wèn)題,然后根據(jù)函數(shù)的特征選用參數(shù)法、配方法、判別式法、三角函數(shù)有界法、函數(shù)單調(diào)性法以及均值不等式法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 滿足 (其中 , ).

1)求 的表達(dá)式;

2)對(duì)于函數(shù) ,當(dāng) 時(shí), ,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

3)當(dāng) 時(shí), 的值為負(fù)數(shù),求 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從2016年1月1日起全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施全面兩孩政策. 為了解適齡民眾對(duì)放開

生二胎政策的態(tài)度,某市選取70后作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)調(diào)查了10人,其中打算生二胎

的有4人,不打算生二胎的有6人.

(1)從這10人中隨機(jī)抽取3人,記打算生二胎的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(2)若以這10人的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該市的總體數(shù)據(jù),且以頻率作為概率,從該市70后中隨機(jī)抽取3人,記打算生二胎的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)).

(1)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)求函數(shù)的極值點(diǎn);

(3)令, ,設(shè), , 是曲線上相異三點(diǎn),其中.求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系,將曲線上的每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來(lái)的,得到曲線,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系, 的極坐標(biāo)方程為

(Ⅰ)求曲線的參數(shù)方程;

(Ⅱ)過(guò)原點(diǎn)且關(guān)于軸對(duì)稱的兩條直線分別交曲線、,且點(diǎn)在第一象限,當(dāng)四邊形的周長(zhǎng)最大時(shí),求直線的普通方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知、是函數(shù)的三個(gè)極值點(diǎn),且,有下列四個(gè)關(guān)于函數(shù)的結(jié)論:①;②;③;④恒成立,其中正確的序號(hào)為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間之間的相關(guān)關(guān)系.某重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師對(duì)高三年級(jí)的50名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,其中每周自主做數(shù)學(xué)題的時(shí)間不少于15小時(shí)的有22人,余下的人中,在高三年級(jí)模擬考試中數(shù)學(xué)平均成績(jī)不足120分鐘的占,統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表:

分?jǐn)?shù)大于等于120分鐘

分?jǐn)?shù)不足120分

合計(jì)

周做題時(shí)間不少于15小時(shí)

4

22

周做題時(shí)間不足15小時(shí)

合計(jì)

50

(Ⅰ)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有99%以上的把握認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績(jī)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間有關(guān)”;

(Ⅱ)(ⅰ)按照分層抽樣,在上述樣本中,從分?jǐn)?shù)大于等于120分和分?jǐn)?shù)不足120分的兩組學(xué)生中抽取9名學(xué)生,設(shè)抽到的不足120分且周做題時(shí)間不足15小時(shí)的人數(shù)是,求的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);

(ii) 若將頻率視為概率,從全校大于等于120分的學(xué)生中隨機(jī)抽取人,求這些人中周做題時(shí)間不少于15小時(shí)的人數(shù)的期望和方差.

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)直線及直線外一點(diǎn).

(1)寫出點(diǎn)到直線的距離公式;

(2)利用向量求證點(diǎn)到直線的距離公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知直線的參數(shù)方程為橢圓的參數(shù)方程為在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)將點(diǎn)的坐標(biāo)化為直角坐標(biāo)系下的坐標(biāo),橢圓的參數(shù)方程化為普通方程;

(2)直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),求的值.

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