已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f(x)=x2+4ax+1,g(x)=6a2lnx+2b+1,其中a>0.
(Ⅰ)設(shè)兩曲線y=f(x),y=g(x)有公共點(diǎn),且在該點(diǎn)處的切線相同,用a表示b,并求b的最大值;
(Ⅱ)設(shè)h(x)=f(x)+g(x),證明:若a≥
3
-1
,則對(duì)任意x1,x2∈(0,+∞),x1≠x2
h(x2)-h(x1)
x2-x1
>8
分析:(I)先求在公共點(diǎn)處的切線方程,只須分別求出其斜率的值,利用導(dǎo)數(shù)求出在切點(diǎn)處的導(dǎo)函數(shù)值,再結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求出切線的斜率.利用兩個(gè)斜率相等得到等式,從而用a表示b.最后再利用導(dǎo)數(shù)的方法求b的最大值即可,研究函數(shù)的最值問題,先求出函數(shù)的極值,比較極值和端點(diǎn)處的函數(shù)值的大小,最后確定出最大值.
(II)不妨設(shè)x1,x2∈(0,+∞),x1<x2,
h(x2)-h(x1)
x2-x1
>8
變形得h(x2)-8x2>h(x1)-8x1令T(x)=h(x)-8x,接下來利用導(dǎo)數(shù)研究它的單調(diào)性即可證x1>x2命題成立.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)f(x)與g(x)交于點(diǎn)P(x0,y0),則有f(x0)=g(x0),
即x02+4ax0+1=6a2lnx0+2b+1(1)
又由題意知f'(x0)=g'(x0),即2x0+4a=
6a2
x0
(2)(2分)
由(2)解得x0=a或x0=-3a(舍去)
將x0=a代入(1)整理得b=
5
2
a2-3a2lna
(4分)
h(a)=
5
2
a2-3a2lna
,則h'(a)=2a(1-3lna)a∈(0,
3e
)
時(shí),
h(a)遞增,a∈(
3e
,+∞)
時(shí)h(a)遞減,所以h(a)≤h(
3e
)=
3
2
e
2
3

即b≤
3
2
e
2
3
,b的最大值為
3
2
e
2
3
(6分)

(Ⅱ)不妨設(shè)x1,x2∈(0,+∞),x1<x2,
h(x2)-h(x1)
x2-x1
>8

變形得h(x2)-8x2>h(x1)-8x1
令T(x)=h(x)-8x,T′(x)=2x+
6a2
x
+4a-8
,
a≥
3
-1
,
T′(x)=2x+
6a2
x
+4a-8≥4
3
a+4a-8≥4(
3
+1)(
3
-1)-8≥0
,
T(x)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)增,T(x2)>T(x1),同理可證x1>x2命題成立(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查直線的斜率、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程、不等式的證明等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f(x)=
12
x2+2ax
,g(x)=3a2lnx+b,其中a>0,設(shè)兩曲線y=f(x),y=g(x)有公共點(diǎn),且在該點(diǎn)處的切線相同.
(Ⅰ)用a表示b,并求b的最大值;
(Ⅱ)求證:f(x)≥g(x)(x>0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f(x)滿足①若x>1,則f(x)<0;②f(
12
)
=1;③對(duì)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,y,都有:f(xy)=f(x)+f(y),則不等式f(x)+f(5-x)≥-2的解集為
 

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已知定義在正實(shí)數(shù)集上的連續(xù)函數(shù)f(x)=
1
1-x
+
2
x2-1
(0<x<1)
x+a   (x≥1)
,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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(2009•河西區(qū)二模)已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù)f(x)=
3x22
+ax,g(x)=4a2lnx+b,其中a>0,設(shè)兩曲線x=f(x)與f=g(x)有公共點(diǎn),且在公共點(diǎn)處的切線相同.
(I)若a=1,求兩曲線y=f(x)與y=g(x)在公共點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)用a表示b,并求b的最大值.

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