設(shè)非空集合具有如下性質(zhì):①元素都是正整數(shù);②若

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出符合條件,且分別含有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)元素的集合各一個(gè);

(2)是否存在恰有6個(gè)元素的集合?若存在,寫(xiě)出所有的集合;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)由(1)、(2)的解答過(guò)程啟發(fā)我們,可以得出哪些關(guān)于集合的一般性結(jié)論(要求至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論)?

(1) 一個(gè):  二個(gè):等   三個(gè): 

(2) 存在  S= 或S= 或S= 或S=  

(3) ① 若 則s中的元素個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè),

則s中的元素個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè);

② 符合題意的S共有31個(gè)。


解析:

(1)一個(gè):  二個(gè):等   三個(gè):等……………3分

(2) 存在。   一共有四個(gè)

 S= 或S= 或S= 或S=

…………………………………………………………………………11分

                  (說(shuō)明:寫(xiě)對(duì)一個(gè)得2分)

(3)例如:① ;

② 若 則s中的元素個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè),

則s中的元素個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè);

③ 符合題意的S共有31個(gè)。 等等

 ……………………………………………16分

(說(shuō)明:寫(xiě)對(duì)一條得3分,若寫(xiě)出其它合理答案可參照給分)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、設(shè)非空集合S具有如下性質(zhì):①元素都是正整數(shù);②若x∈S,則10-x∈S.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出符合條件,且分別含有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)元素的集合S各一個(gè);
(2)是否存在恰有6個(gè)元素的集合S?若存在,寫(xiě)出所有的集合S;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)由(1)、(2)的解答過(guò)程啟發(fā)我們,可以得出哪些關(guān)于集合S的一般性結(jié)論(要求至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)非空集合S具有如下性質(zhì):①元素都是正整數(shù);②若x∈S,則10-x∈S.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出符合條件,且分別含有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)元素的集合S各一個(gè);
(2)是否存在恰有6個(gè)元素的集合S?若存在,寫(xiě)出所有的集合S;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)由(1)、(2)的解答過(guò)程啟發(fā)我們,可以得出哪些關(guān)于集合S的一般性結(jié)論(要求至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)非空集合S具有如下性質(zhì):①元素都是正整數(shù);②若x∈S,則10-x∈S.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出符合條件,且分別含有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)元素的集合S各一個(gè);
(2)是否存在恰有6個(gè)元素的集合S?若存在,寫(xiě)出所有的集合S;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)由(1)、(2)的解答過(guò)程啟發(fā)我們,可以得出哪些關(guān)于集合S的一般性結(jié)論(要求至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶十一中高一(上)數(shù)學(xué)單元測(cè)試01(集合與不等式)(解析版) 題型:解答題

設(shè)非空集合S具有如下性質(zhì):①元素都是正整數(shù);②若x∈S,則10-x∈S.
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出符合條件,且分別含有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)元素的集合S各一個(gè);
(2)是否存在恰有6個(gè)元素的集合S?若存在,寫(xiě)出所有的集合S;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)由(1)、(2)的解答過(guò)程啟發(fā)我們,可以得出哪些關(guān)于集合S的一般性結(jié)論(要求至少寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論)?

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