設命題P:不等式對一切實數(shù)x恒成立;命題q:函數(shù)f(x)=-(7-2m)x是R上的減函數(shù).若命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,則實數(shù)m的取值范圍是    
【答案】分析:若p真,則1<m≤4,若q真,則m<3.由題設知p真q假或p假q真.當p真q假時,1<m≤4,且m≥3,由此得3≤m≤4.當p假q真時,m≤1或m>4,且m<3.由此得m≤1.由此能得到實數(shù)m的取值范圍.
解答:解:若p真,∵2x-x2=-(x-1)2+1≤1,
∴1<m≤4,若q真,則7-2m>1,即m<3.
∵命題p或q為真命題,命題p且q為假命題,
∴p真q假或p假q真.
當p真q假時,1<m≤4,且m≥3,∴3≤m≤4.
當p假q真時,m≤1或m>4,且m<3.∴m≤1.
故實數(shù)m的取值范圍是{m|3≤m≤4或m≤1}.
故答案為:{m|3≤m≤4或m≤1}.
點評:本題考查命題的真假判斷,解題時要注意不等式的合理運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{an}的通項是關于x的不等式x2-x<(2n-1)x(n∈N′)的解集中整數(shù)的個數(shù).
(1)求an并且證明{an}是等差數(shù)列;
(2)設m、k、p∈N*,m+p=2k,求證:
1
Sm
+
1
Sp
2
Sk
;
(3)對于(2)中的命題,對一般的各項均為正數(shù)的等差數(shù)列還成立嗎?如果成立,請證明你的結論,如果不成立,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•東營一模)設命題P:函數(shù)f(x)=x+
a
x
(a>0)在區(qū)間(1,2)上單調遞增;命題Q:不等式|x-1|-|x+2|<4a對任意x∈R都成立.若“P或Q”是真命題,“P且Q”是假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{an}的通項是關于x的不等式x2-x<(2n-1)x (n∈N*)的解集中整數(shù)的個數(shù).數(shù)列{an}的前n項和為Sn
(Ⅰ)求an
(Ⅱ)設m,k,p∈N*,m+p=2k,求證:
1
Sm
+
1
Sp
2
Sk
;
(Ⅲ)對于(Ⅱ)中的命題,對一般的各項均為正數(shù)的等差數(shù)列還成立嗎?如果成立,請證明你的結論,如果不成立,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•宿州一模)已知m為實常數(shù),設命題p:函數(shù)f(x)=ln(
1+x2
+x)-mx
在其定義域內為減函數(shù);命題q:x1和x2是方程x2-ax-2=0的兩個實根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|對任意實數(shù)a∈[-1,1]恒成立.
(1)當p是真命題,求m的取值范圍;
(2)當“p或q”為真命題,“p且q”為假命題時,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省高三高考壓軸數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設數(shù)列的通項是關于x的不等式  的解集中整數(shù)的個數(shù).

(1)求并且證明是等差數(shù)列;

(2)設m、k、p∈N*,m+p=2k,求證:;

(3)對于(2)中的命題,對一般的各項均為正數(shù)的等差數(shù)列還成立嗎?如果成立,

請證明你的結論,如果不成立,請說明理由.

 

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