【題目】已知M(-2,0),N(2,0),|PM|-|PN|=4,則動點(diǎn)P的軌跡是( )
A.一條射線B.雙曲線
C.雙曲線左支D.雙曲線右支
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={x|﹣1≤x≤3},B={x|x2﹣3x+2<0},則A∩(RB)=( )
A.[﹣1,1)∪(2,3)
B.[﹣1,1]∪[2,3]
C.(1,2)
D.R
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名同學(xué)想要報考某大學(xué),他必須從該校的7個不同專業(yè)中選出5個,并按第一志愿、第二志愿、…第五志愿的順序填寫志愿表.若A專業(yè)不能作為第一、第二志愿,則他共有種不同的填法(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)據(jù)x1 , x2 , x3 , …,xn是上海普通職工n(n≥3,n∈N*)個人的年收入,設(shè)這n個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,平均數(shù)為y,方差為z,如果再加上世界首富的年收入xn+1 , 則這n+1個數(shù)據(jù)中,下列說法正確的是( )
A.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變
B.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大
C.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變
D.年收入平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】命題“x0∈(0,+∞),lnx0=x0﹣1”的否定是( )
A.x∈(0,+∞),lnx≠x﹣1
B.x(0,+∞),lnx=x﹣1
C.x0∈(0,+∞),lnx0≠x0﹣1
D.x0(0,+∞),lnx0=x0﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲組有5名男同學(xué),3名女同學(xué);乙組有6名男同學(xué)、2名女同學(xué).若從甲、乙兩組中各選出2名同學(xué),則選出的4人中恰有1名女同學(xué)的不同選法共有( )
A.150種
B.180種
C.300種
D.345種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|﹣1<x<2},B={x|﹣2≤x<0},則A∩B=( )
A.{x|﹣1<x<0}
B.{x|﹣2≤x<2}
C.{x|﹣2<x<2}
D.{x|x<﹣2,或x≥2}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù),對實(shí)數(shù)a,b,若a+b>0,則有( )
A.f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b)B.f(a)+f(b)<f(-a)+f(-b)
C.f(a)-f(b)>f(-a)-f(-b)D.f(a)-f(b)<f(-a)-f(-b)
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