下列各種情況中,各平面向量的終點(diǎn)的集合分別是什么圖形?
(1)把所有單位向量的起點(diǎn)平移到同一點(diǎn)P;
(2)把平行于直線l的所有單位向量的起點(diǎn)平移到直線l上的點(diǎn)P;
(3)把平行于直線l的所有向量的起點(diǎn)平移到直線l上的點(diǎn)P.
解:(1)以P為起點(diǎn)的單位向量有無(wú)數(shù)個(gè),因?yàn)閱挝幌蛄康哪6际?,所以由它們的終點(diǎn)構(gòu)成的圖形是以P為圓心的單位圓; (2)所有平行于直線l的單位向量只有兩個(gè)方向,所以由它們組成的集合是直線上到P點(diǎn)的距離為單位長(zhǎng)度的兩個(gè)點(diǎn); (3)平行于直線l的所有向量起點(diǎn)在P點(diǎn),因?yàn)橄蛄康哪2欢,則終點(diǎn)可以是直線上的任意點(diǎn),故可以構(gòu)成直線l. 點(diǎn)評(píng):第(3)小題中注意可這樣理解,設(shè)平行于l的單位向量為a,則λa∥a,其中λ為任意實(shí)數(shù)R,故這樣的向量布滿直線l. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
下列各種情況中,向量的終點(diǎn)構(gòu)成什么圖形?
(1)把平面上所有單位向量移到同一個(gè)點(diǎn);
(2)把平面上平行于某一直線的所有單位向量平移到同一起點(diǎn);
(3)把平面上平行于某一直線的一切向量平移到同一起點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
下列各種情況中,向量的終點(diǎn)構(gòu)成什么圖形?
(1)把平面上所有單位向量移到同一個(gè)點(diǎn);
(2)把平面上平行于某一直線的所有單位向量平移到同一起點(diǎn);
(3)把平面上平行于某一直線的一切向量平移到同一起點(diǎn).
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