【題目】已知,函數(shù).
(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)用反證法證明:函數(shù)不可能為上的單調(diào)函數(shù).
【答案】(1).(2)證明見解析
【解析】
(1)函數(shù)在上單調(diào)遞增,說明,對于都成立,得到,令,則,轉(zhuǎn)化求解即可;
(2)證明:假設(shè)為上單調(diào)函數(shù),則為上單調(diào)遞增函數(shù)或上單調(diào)遞減函數(shù),
①若函數(shù)為上單調(diào)遞增函數(shù),則,對于都成立,推出不可能為上的單調(diào)增函數(shù),②若函數(shù)為上單調(diào)遞減函數(shù),則,對于都成立,推出不能為上的單調(diào)遞減函數(shù),說明函數(shù)不可能為上的單調(diào)函數(shù).
(1)函數(shù)在上單調(diào)遞增,
所以,對于都成立,
即,對于都成立,
故有,
令,則,
故在上單調(diào)遞增,,
∴a的取值范圍是;
(2)假設(shè)為R上單調(diào)函數(shù),則為R上單調(diào)遞增函數(shù)或R上單調(diào)遞減函數(shù),
①若函數(shù)為R上單調(diào)遞增函數(shù),則,對于都成立,
即恒成立.
由,對于都恒成立,
由的開口向上的拋物線,
則,不可能恒成立,
所以不可能為R上的單調(diào)增函數(shù);
②若函數(shù)為R上單調(diào)遞減函數(shù),則,對于都成立,
即恒成立,
由,對于都恒成立,
故由,整理得:,顯然不成立,
所以,不能為R上的單調(diào)遞減函數(shù),
綜上,可知函數(shù)不可能為R上的單調(diào)函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若α是第一象限角,則sinα+cosα的值與1的大小關(guān)系是( )
A. sinα+cosα>1B. sinα+cosα=1C. sinα+cosα<1D. 不能確定
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在的方格表中,每個格被染上紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色之一,若每個的子方格表包含每種顏色的格均為一,稱此染法為“均衡”的.則所有不同的均衡的染法有__________種.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)在區(qū)間上的圖像如圖所示,將該函數(shù)圖像上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的一半(縱坐標(biāo)不變),再向右平移個單位長度后,所得到的圖像關(guān)于直線對稱,則的最小值為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前n項和為,滿足,.
(1)求數(shù)列的通項公式,若恒成立,求k的范圍;
(2)設(shè),若是遞增數(shù)列,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過的包裹收費10元;重量超過的包裹,除收費10元之外,超過的部分,每超出(不足時按計算)需再收5元.公司從承攬過的包裹中,隨機抽取100件,其重量統(tǒng)計如下:
包裹重量(單位:) | |||||
包裹件數(shù) | 43 | 30 | 15 | 8 | 4 |
公司又隨機抽取了60天的攬件數(shù),得到頻數(shù)分布表如下:
攬件數(shù) | |||||
天數(shù) | 6 | 6 | 30 | 12 | 6 |
以記錄的60天的攬件數(shù)的頻率作為各攬件數(shù)發(fā)生的概率
(1)計算該公司3天中恰有2天攬件數(shù)在的概率;
(2)估計該公司對每件包裹收取的快遞費的平均值;
(3)公司將快遞費的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用做其他費用,目前前臺有工作人員3人,每人每天攬件不超過150件,每人每天工資100元,公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望,并判斷裁員是否對提高公司利潤有利?
(注:同一組中的攬件數(shù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點值作代表)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),。
Ⅰ.求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
Ⅱ.當(dāng)時,方程恰有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
Ⅲ.將函數(shù)的圖象向右平移個單位后所得函數(shù)的圖象關(guān)于原點中心對稱,求的最小值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè),且方程有兩個不同的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍和這兩個根的和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在四面體中,是邊長為2的等邊三角形,為直角三角形,其中為直角頂點,.分別是線段上的動點,且四邊形為平行四邊形.
(1)求證:平面,平面;
(2)試探究當(dāng)二面角從0°增加到90°的過程中,線段在平面上的投影所掃過的平面區(qū)域的面積;
(3)設(shè),且為等腰三角形,當(dāng)為何值時,多面體的體積恰好為?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com