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（本題12分,）將編號為1、2、3、4的四個小球放入甲、乙、丙三只盒子內．
（1）若三只盒子都不空，且3號球必須在乙盒內有多少種不同的放法；
（2）若1號球不在甲盒內，2號球不在乙盒內，有多少種不同放法。（均須先列式再用數字作答）

（1）若三只盒子都不空，且3號球必須在乙盒內有12種不同的放法；
（2）若1號球不在甲盒內，2號球不在乙盒內，有36種不同放法．

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：解答題

在線段上取兩點，在處折斷而得三個線段，求“這三個線段能構成三角形”的概率。

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分10分）某網站欲調查網民對當前網頁的滿意程度，在登錄的所有網民中，收回有效帖子共50000份，其中持各種態(tài)度的份數如下表所示．

很滿意
 		滿意
 		一般
 		不滿意
 
10800
 		12400
 		15600
 		11200
 
為了調查網民的具體想法和意見，以便決定如何更改才能使網頁更完美，打算從中抽選500份，為使樣本更具有代表性，每類帖子中各應抽選出多少份？

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本題滿分13分)在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1、2、3、4的四個球，現從甲、乙兩個盒子中各取出1個球，每個小球被取出的可能性相等．
（1）求取出的兩個球上標號為相鄰整數的概率；
（2）求取出的兩個球上標號之和能被3整除的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）
在一次數學考試中，第21題和第22題為選做題. 規(guī)定每位考生必須且只須在其中選做一題. 設4名考生選做每一道題的概率均為.
（1）求其中甲、乙兩名學生選做同一道題的概率；
（2）設這4名考生中選做第22題的學生個數為，求的概率分布及數學期望. 的解析

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分12分）某商場為吸引顧客消費推出一項優(yōu)惠活動.活動規(guī)則如下：消費額每滿100元可轉動如圖所示的以為圓心的轉盤一次，并獲得相應金額的返券，假定指針等可能地指向任一位置（不指向各區(qū)域的邊界）. 若指針停在A區(qū)域返券60元；停在B區(qū)域返券30元；停在C區(qū)域不返券. 例如：消費218元，可轉動轉盤2次，所獲得的返券金額是兩次金額之和.
（Ⅰ）若某位顧客消費128元，求返券金額不低于30元的概率；
（Ⅱ）若某位顧客恰好消費280元，并按規(guī)則參與了活動，他獲得返券的金額記為（元）.求隨機變量的分布列和數學期望.

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

(本題分12分）
從裝有2只紅球,2只白球和1只黑球的袋中逐一取球,已知每只球被抽取的可能性相同．
（Ⅰ）若抽取后又放回,抽取3次,求恰好抽到2次為紅球的概率;
（Ⅱ）若抽取后不放回,設抽完紅球所需的次數為,求的分布列及期望．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

在一個盒子中，放有標號分別為，，的三張卡片，現從這個盒子中，有放回地先后抽得兩張卡片的標號分別為、，記．
（Ⅰ）求隨機變量的最大值，并求事件“取得最大值”的概率；
（Ⅱ）求隨機變量的分布列和數學期望．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本題12分）某人拋擲一枚硬幣，出現正反的概率都是，構造數列，使
得，記．
（Ⅰ）求的概率；
（Ⅱ）若前兩次均出現正面，求的概率．

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