【題目】已知數(shù)組,如果數(shù)組滿足,且,其中,則稱為的“兄弟數(shù)組”.
(1)寫出數(shù)組的“兄弟數(shù)組”;
(2)若的“兄弟數(shù)組”是,試證明:成等差數(shù)列;
(3)若為偶數(shù),且的“兄弟數(shù)組”是,求證:.
【答案】(1)(2)證明見解析(3)證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)“兄弟數(shù)組”的定義直接求解即可得到結(jié)果;
(2)依次列舉出時(shí)的式子,將第②④⑥⑧⑩個(gè)等式的兩邊分別乘以,再與其他等式相加可整理得到,進(jìn)而得到結(jié)論;
(3)依次列舉出時(shí)的式子,將上述個(gè)等式中的第個(gè)等式的兩邊分別乘以,再與其他等式相加整理可得結(jié)果.
(1)由知:,,,,,.
,,,
,,同理可得:,,,
.
(2)對(duì)于數(shù)組及其“兄弟數(shù)組”,
…①,…②,…③,…④,
……,…,
將上述幾個(gè)等式中的第②④⑥⑧⑩個(gè)等式的兩邊分別乘以,再與其他等式相加得:,
即,,
成等比數(shù)列.
(3),,,……,.
由于為偶數(shù),將上述個(gè)等式中的第這個(gè)等式的兩邊分別乘以,再與其他等式相加得:,
即,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面ABCD,底面四邊形ABCD為等腰梯形,且,E,F分別為AB,PD的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求點(diǎn)C到平面DEF的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)分別是,并且經(jīng)過(guò)點(diǎn).(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若斜率為的直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與橢圓交于不同的兩點(diǎn),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)各種兒童玩具,該網(wǎng)店老板發(fā)現(xiàn)該店經(jīng)銷的一種手腕可以搖動(dòng)的款芭比娃娃玩具在某周內(nèi)所獲純利(元)與該周每天銷售這種芭比娃娃的個(gè)數(shù)(個(gè))之間的關(guān)系如下表:
每天銷售芭比娃娃個(gè)數(shù)(個(gè)) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
該周內(nèi)所獲純利(元) | 66 | 69 | 74 | 81 | 89 | 90 | 91 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可推測(cè)線性相關(guān),求出回歸直線方程;
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)當(dāng)該店每天銷售這種芭比娃娃20件時(shí),每周獲純利多少?
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量 = (1,2sinθ),= (sin(θ+),1),θR。
(1) 若⊥,求 tanθ的值;
(2) 若∥,且 θ (0,),求 θ的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形中,,,過(guò)點(diǎn)作的垂線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),.連結(jié),交于點(diǎn),如圖1,將沿折起,使得點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,如圖2.
(1)證明:平面平面;
(2)若為的中點(diǎn),為的中點(diǎn),且平面平面,求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD所在平面外一點(diǎn),且平面ABCD,,,.
(1)求證:平面平面PCE;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在等腰梯形中,,,是的中點(diǎn).將沿折起,使二面角為,連接,得到四棱錐(如圖乙),為的中點(diǎn),是棱上一點(diǎn).
(1)求證:當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),平面平面;
(2)是否存在一點(diǎn),使平面與平面所成的銳二面角為,若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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