已知函數(shù) (為實(shí)常數(shù)).

 (1)若,求的單調(diào)區(qū)間;  

 (2)若,設(shè)在區(qū)間的最小值為,求的表達(dá)式;

 (3)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

【答案】

(1)   2分

的單調(diào)增區(qū)間為(),(-,0)  的單調(diào)減區(qū)間為(-),(

(2)由于,當(dāng)∈[1,2]時(shí),(1分)

10     即    (1分)

20      即   (1分)

30      即時(shí)   (1分)

綜上可得     (1分)

(3)  在區(qū)間[1,2]上任取、,且

    (*)  ∵ 

(2分)

∴(*)可轉(zhuǎn)化為對任意

                10  當(dāng)

20       由  得    解得

30        得 

所以實(shí)數(shù)的取值范圍是  

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)已知函數(shù)為實(shí)常數(shù))(Ⅰ)若函數(shù)為奇函數(shù),求此函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)記,當(dāng),試討論函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)為實(shí)常數(shù)).

(1)若,作函數(shù)的圖像;

(2)設(shè)在區(qū)間上的最小值為,求的表達(dá)式;

(3)設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)已知函數(shù)為實(shí)常數(shù))(Ⅰ)若函數(shù)為奇函數(shù),求此函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)記,當(dāng),試討論函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù).

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已知函數(shù)為實(shí)常數(shù)).

(1)若函數(shù)圖像上動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)的距離的最小值為,求實(shí)數(shù)的值;

(2)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),試用函數(shù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)設(shè),若不等式有解,求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江西省高二第二學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本大題共14分)

已知函數(shù)為實(shí)常數(shù))的兩個(gè)極值點(diǎn)為,且滿足

(1)求的取值范圍;

(2)比較的大小.

 

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