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精英家教網如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的菱形,∠ABC=
π4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點.
(Ⅰ)求異面直線AB與MD所成角的大小;
(Ⅱ)求平面OAB與平面OCD所成的二面角的余弦值.
分析:(Ⅰ)作AP⊥CD于點P,分別以AB,AP,AO所在直線為x,y,z軸建立坐標系,求出
AB
MD
,然后利用向量的夾角公式求出所求即可;
(Ⅱ)先求平面OCD的法向量與平面OAB的一個法向量,然后利用向量的夾角公式求出平面OAB與平面OCD所成的二面角的余弦值.
解答:精英家教網解:作AP⊥CD于點P,如圖,分別以AB,AP,AO所在直線為x,y,z軸建立坐標系,則A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,
2
2
,0),D(-
2
2
,
2
2
,0)
,
O(0,0,2),M(0,0,1)
(Ⅰ)設AB與MD所成的角為θ,
AB
=(1,0,0),
MD
=(-
2
2
,
2
2
,-1)
,
cosθ=
|
AB
MD
|
|
AB
|•|
MD
|
=
1
2
,∴θ=
π
3
,
∴AB與MD所成角的大小為
π
3
(5分)
(Ⅱ)∵
OP
=(0,
2
2
,-2),
OD
=(-
2
2
,
2
2
,-2)

∴設平面OCD的法向量為
n
1
=(x,y,z)
,
n
1
OP
=0,
n1
OD
=0
,即
2
2
y-2z=0
-
2
2
x+
2
2
y-2z=0

z=
2
,解得
n
1
=(0,4,
2
)
.(6分)
易知平面OAB的一個法向量為
n2
=(0,1,0)
(7分)
cos<
n
1
n2
>=
n
1
.
n2
|
n
1
||
n
2
|
=
2
2
3
.(9分)
由圖形知,平面OAB與平面OCD所成的二面角的余弦值為
2
2
3
(10分)
點評:本小題主要考查直線與平面所成角、二面角及其平面角等有關知識,考查空間想象能力和思維能力,應用向量知識解決立體幾何問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的正方形,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點,N為BC中點,以A為原點,建立適當的空間直角坐標系,利用空間向量解答以下問題
(1)證明:直線BD⊥OC
(2)證明:直線MN∥平面OCD
(3)求異面直線AB與OC所成角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD四邊長為1的菱形,∠ABC=
π4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點,N為BC的中點.
(Ⅰ)證明:直線MN∥平面OCD;
(Ⅱ)求異面直線AB與MD所成角的大。
(Ⅲ)求二面角A-OD-C的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD四邊長為1的菱形,∠ABC=
π3
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點.
(1)求三棱錐B-OCD的體積;
(2)求異面直線AB與MD所成角的余弦值;
注:若直線a⊥平面α,則直線a與平面α內的所有直線都垂直.

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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD四邊長為1的菱形,∠ABC=
π4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點,N為BC的中點
(1)求三棱錐B-OCD的體積;
(2)求異面直線AB與MD所成角的大小;
注:若直線a⊥平面α,則直線a與平面α內的所有直線都垂直.

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科目:高中數學 來源:江蘇同步題 題型:解答題

如圖,在四棱錐O﹣ABCD中,底面ABCD四邊長為1的菱形,∠ABC=,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點,N為BC的中點.
(Ⅰ)證明:直線MN∥平面OCD;
(Ⅱ)求異面直線AB與MD所成角的大;
(Ⅲ)求二面角A﹣OD﹣C的余弦值.

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