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中,角所對的邊分別為,點在直線上.
(1)求角的值;
(2)若,且,求

(1)角的值為;(2)

解析試題分析:(1)由正弦定理先化角為邊,得到;再由余弦定理求得,所以角    的值為;(2)先用二倍角公式化簡,再結合正弦函數的性質可求角,由正弦定理知
試題解析:(1)由題得,
由正弦定理,即.
由余弦定理得
結合,得.
(2)因為


因為,且所以
所以,.
考點:正余弦定理、二倍角公式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,角,,的對邊分別為,,,若.
(1)求證:;
(2)當,時,求的面積.

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(本小題滿分12分)在中,角所對的邊為,且滿足
(1)求角的值;
(2)若,求的取值范圍.

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中,分別是角所對的邊,且滿足
(1) 求的大;
(2) 設向量,求的最小值.

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中,角A、B、C的對邊分別為、,已知向量、,且
(1)求角的大;
(2)若,求面積的最大值.

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中,角的對邊分別為,設S為△ABC的面積,滿足4S=.
(1)求角的大;(2)若的值.

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如圖,點A、B是單位圓上的兩點,點C是圓軸的正半軸的交點,將銳角的終邊按逆時針方向旋轉.

(1)若點A的坐標為,求的值;
(2)用表示,并求的取值范圍.

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已知在△ABC中,若角所對的邊分別為,且.
(1)求角的大。
(2)若,求邊的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知、、的三內角,且其對邊分別為、、,若
(1)求;(2)若,求,

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