【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+m|+|2x﹣1|(m∈R) (I)當(dāng)m=﹣1時(shí),求不等式f(x)≤2的解集;
(II)設(shè)關(guān)于x的不等式f(x)≤|2x+1|的解集為A,且[ ,2]A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】解:(I)當(dāng)m=﹣1時(shí),f(x)=|x﹣1|+|2x﹣1|, f(x)≤2|x﹣1|+|2x﹣1|≤2,
上述不等式可化為:
或 或 ,
解得 或 或 ,
∴0≤x≤ 或 <x<1或1≤x≤ ,
∴原不等式的解集為{x|0≤x≤ }.
(II)∵f(x)≤|2x+1|的解集包含[ ,2],
∴當(dāng)x∈[ ,2]時(shí),不等式f(x)≤|2x+1|恒成立,
即|x+m|+|2x﹣1|≤|2x+1|在x∈[ ,2]上恒成立,
∴|x+m|+2x﹣1≤2x+1,
即|x+m|≤2,∴﹣2≤x+m≤2,
∴﹣x﹣2≤m≤﹣x+2在x∈[ ,2]上恒成立,
∴(﹣x﹣2)max≤m≤(﹣x+2)min ,
∴﹣ ≤m≤0,
所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是[﹣ ,0].
【解析】(Ⅰ)問題轉(zhuǎn)化為|x﹣1|+|2x﹣1|≤2,通過討論x的范圍,求出不等式的解集即可;(Ⅱ)問題轉(zhuǎn)化為|x+m|+|2x﹣1|≤|2x+1|在x∈[ ,2]上恒成立,根據(jù)(﹣x﹣2)max≤m≤(﹣x+2)min , 求出m的范圍即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】祖沖之之子祖暅?zhǔn)俏覈媳背瘯r(shí)代偉大的科學(xué)家,他在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出了體積計(jì)算的原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異”.意思是,如果兩個(gè)等高的幾何體 在同高處截得的截面面積恒等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.此即祖暅原理.利用這個(gè)原理求球的體積時(shí),需要構(gòu)造一個(gè)滿足條件的幾何體,已知該幾何體三視圖 如圖所示,用一個(gè)與該幾何體的下底面平行相距為 h(0<h<2) 的平面截該幾何體,則截面面積為 ( )
A.
B.
C.
D.π(4-h2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征.教育部考試中心確定了2017年普通高考部分學(xué)科更注重傳統(tǒng)文化考核.某校為了了解高二年級(jí)中國數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化選修課的教學(xué)效果,進(jìn)行了一次階段檢測(cè),并從中隨機(jī)抽取80名同學(xué)的成績(jī),然后就其成績(jī)分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
成績(jī) | 人數(shù) |
A | 9 |
B | 12 |
C | 31 |
D | 22 |
E | 6 |
根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),視頻率為概率.
(1)若該校高二年級(jí)共有1000名學(xué)生,試估算該校高二年級(jí)學(xué)生獲得成績(jī)?yōu)锽的人數(shù);
(2)若等級(jí)A、B、C、D、E分別對(duì)應(yīng)100分、80分、60分、40分、20分,學(xué)校要求“平均分達(dá)60分以上”為“教學(xué)達(dá)標(biāo)”,請(qǐng)問該校高二年級(jí)此階段教學(xué)是否達(dá)標(biāo)?
(3)為更深入了解教學(xué)情況,將成績(jī)等級(jí)為A、B的學(xué)生中,按分層抽樣抽取7人,再從中任意抽取3名,求抽到成績(jī)?yōu)锳的人數(shù)X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )圖象如圖所示,則下列關(guān)于函數(shù) f (x)的說法中正確的是( )
A.對(duì)稱軸方程是x= +kπ(k∈Z)
B.對(duì)稱中心坐標(biāo)是( +kπ,0)(k∈Z)
C.在區(qū)間(﹣ , )上單調(diào)遞增
D.在區(qū)間(﹣π,﹣ )上單調(diào)遞減
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD與BDEF均為菱形,∠DAB=∠DBF=60°,且FA=FC. (Ⅰ)求證:AC⊥平面BDEF;
(Ⅱ)求證:FC∥平面EAD;
(Ⅲ)求二面角A﹣FC﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè){an}是等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13. (Ⅰ)求{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列 的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列 {an} 的前 n 項(xiàng)和為Sn , S1=6,S2=4,Sn>0且S2n , S2n﹣1 , S2n+2成等比數(shù)列,S2n﹣1 , S2n+2 , S2n+1成等差數(shù)列,則a2016等于( )
A.﹣1009
B.﹣1008
C.﹣1007
D.﹣1006
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x(a+lnx)有極小值﹣e﹣2 . (Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若k∈Z,且 對(duì)任意x>1恒成立,求k的最大值.
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【題目】設(shè)甲、乙兩人每次射擊命中目標(biāo)的概率分別為 ,且各次射擊相互獨(dú)立,若按甲、乙、甲、乙…的次序輪流射擊,直到有一人擊中目標(biāo)就停止射擊,則停止射擊時(shí),甲射擊了兩次的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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