某�，F(xiàn)有高一學(xué)生210人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生300人，用分層抽樣的方法從這三個(gè)年級的學(xué)生中隨機(jī)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，如果已知從高一學(xué)生中抽取的人數(shù)為7，那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)為（    ）

A．7 B．8 C．9 D．10

D

解析試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/39/8/1lb5v2.png" style="vertical-align:middle;" />所以從高二年級應(yīng)抽取9人，從高三年級應(yīng)抽取10人.
考點(diǎn)：本小題主要考查分層抽樣的應(yīng)用.
點(diǎn)評：應(yīng)用分層抽樣，關(guān)鍵是搞清楚比例關(guān)系，然后按比例抽取即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對某班級名學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與學(xué)習(xí)物理的成績進(jìn)行調(diào)查，得到如下表所示：

 
數(shù)學(xué)成績較好
數(shù)學(xué)成績一般
合計(jì)
物理成績較好
18
7
25
物理成績一般
6
19
25
合計(jì)
24
26
50
由，解得

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 
參照附表，得到的正確結(jié)論是（   ）
（A）在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下，認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與物理成績有關(guān)”
（B）在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下，認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與物理成績無關(guān)”
（C）有的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與物理成績有關(guān)”
（D）有以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績與物理成績無關(guān)”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用樣本頻率分布估計(jì)總體頻率分布的過程中，下列說法正確的是（    ）

A．總體容量越大，估計(jì)越精確B．總體容量越小，估計(jì)越精確
C．樣本容量越大，估計(jì)越精確D．樣本容量越小，估計(jì)越精確

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是2013賽季詹姆斯(甲）、安東尼（乙）兩名籃球運(yùn)動(dòng)員連續(xù)參
加的7場比賽得分的 情況，如莖葉圖表示，則甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)分別為（    ）

甲
 
乙
5
7
9
1
1
1
3
3
4
6
2
2
0
 
 
 
2
3
1
0
 
 
A．23、22      B．19、20    C．26、22      D．23、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

兩個(gè)變量x，y與其線性相關(guān)系數(shù)r有下列說法
（1）若r>0，則x增大時(shí)，y也相應(yīng)增大；
（2）若r<0，則x增大時(shí)，y也相應(yīng)增大；
（3）若r＝1或r＝－1，則x與y的關(guān)系完全對應(yīng)(有函數(shù)關(guān)系)，在散點(diǎn)圖上各個(gè)散點(diǎn)均在一條直線上，其中正確的有　�。ā　。�

A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了解一片速生林的生長情況，隨機(jī)測量了其中100株樹木的 底部周長（單位：cm）．根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖，那么在這100株樹木中，底部周長小于110cm的株數(shù)是

A．80 B．70 C．60 D．30 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某大學(xué)中文系共有本科生5000人，其中一、二、三、四年級的學(xué)生比為5：4：3：1，要用分層抽樣的方法從該系所有本科生中抽取一個(gè)容量為260的樣本，則應(yīng)抽二年級的學(xué)生（  ）

A．100人 B．80人 C．60人 D．20人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班有50名同學(xué)，將其編為1、2、3、…、50號，并按編號從小到大平均分成5組．現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法，從該班抽取5名同學(xué)進(jìn)行某項(xiàng)調(diào)查，若第1組抽取的學(xué)生編號為3，第2組抽取的學(xué)生編號為13，則第4組抽取的學(xué)生編號為

A．14 B．23 C．33 D．43

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將某選手的個(gè)得分去掉個(gè)最高分，去掉個(gè)最低分，個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為，現(xiàn)場做的個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法辨認(rèn)，在圖中以表示：

則個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為(      )

A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案