已知數(shù)列的首項(xiàng)為,且,則這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為_(kāi)__________
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,由于數(shù)列的首項(xiàng)為,且,則可知
而當(dāng)n=1時(shí)也適合上式,因此可知該數(shù)列的。
考點(diǎn):數(shù)列的遞推式的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):根據(jù)遞推關(guān)系式采用累加法的思想啊你跟求解數(shù)列的通項(xiàng)公式。屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
5 |
2 |
3an |
4•2n-3n-1•an |
3 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆重慶市八中高三第二次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知數(shù)列的首項(xiàng)為,前項(xiàng)和為,且
(1)求證:數(shù)列成等比數(shù)列;
(2)令,求函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北大附中高三2月統(tǒng)練理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
定義:如果數(shù)列的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱(chēng)為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列,如果函數(shù)使得仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱(chēng)是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”,.
(Ⅰ)已知是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若是數(shù)列的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
(Ⅱ)已知數(shù)列的首項(xiàng)為2010,是數(shù)列的前n項(xiàng)和,且滿(mǎn)足,證明是“三角形”數(shù)列;
(Ⅲ)根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù),,和數(shù)列1,,,()提出一個(gè)正確的命題,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)文 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分18分,其中第1小題6分,第2小題6分,第3小題6分)
已知數(shù)列的首項(xiàng)為1,前項(xiàng)和為,且滿(mǎn)足,.?dāng)?shù)列滿(mǎn)足.
(1) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2) 當(dāng)時(shí),試比較與的大小,并說(shuō)明理由;
(3) 試判斷:當(dāng)時(shí),向量是否可能恰為直線(xiàn)的方向向量?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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