某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發(fā)時(shí),輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/小時(shí)的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設(shè)該小艇沿直線方向以v海里/小時(shí)的航行速度勻速行駛,經(jīng)過(guò)t小時(shí)與輪船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
(Ⅲ)是否存在v,使得小艇以v海里/小時(shí)的航行速度行駛,總能有兩種不同的航行方向與輪船相遇?若存在,試確定v的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)先假設(shè)相遇時(shí)小艇的航行距離為S,根據(jù)余弦定理可得到關(guān)系式S=
900t2+400-2•30t•20•cos(90°-30°)
整理后運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)可確定答案.
(2)先假設(shè)小艇與輪船在某處相遇,根據(jù)余弦定理可得到(vt)2=202+(30t)2-2•20•30t•cos(90°-30°),再由t的范圍可求得v的最小值.
(3)根據(jù)(2)中v與t的關(guān)系式,設(shè)
1
t
=u
然后代入關(guān)系式整理成400u2-600u+900-v2=0,將問(wèn)題等價(jià)于方程有兩個(gè)不等正根的問(wèn)題,進(jìn)而得解.
解答:解:(1)設(shè)相遇時(shí)小艇的航行距離為S海里,則
S=
900t2+400-2•30t•20•cos(90°-30°)

=
900t2-600t+400
=
900(t-
1
3
)
2
+300

故當(dāng)t=
1
3
時(shí),Smin=10
3
,v=
10
3
1
3
=30
3

即小艇以30
3
海里/小時(shí)的速度航行,相遇時(shí)小艇的航行距離最小.
(2)設(shè)小艇與輪船在某處相遇
由題意可得:(vt)2=202+(30t)2-2•20•30t•cos(90°-30°)
化簡(jiǎn)得:v2=
400
t2
-
600
t
+900
=400(
1
t
-
3
4
)
2
+675

由于0<t
1
2
,即
1
t
≥2

所以當(dāng)
1
t
=2
時(shí),v取得最小值10
13

即小艇航行速度的最小值為10
13
海里/小時(shí)
(3)由(2)知:v2=
400
t2
-
600
t
+900
,設(shè)
1
t
=u
(u>0)
于是400u2-600u+900-v2=0①
小艇總能有兩種不同的航行方向與輪船相遇,等價(jià)于方程①應(yīng)有兩個(gè)不等正根,即
6002-1600(900-v2)>0
900-v2>0
,解得15
3
<v<30
所以,v 的取值范圍是(15
3
,30)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查解三角形、二次函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力,抽象概括能力、運(yùn)算求解能力、應(yīng)用意識(shí),考查函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
(2)假設(shè)小艇的最高航行速度只能達(dá)到30海里/小時(shí),試設(shè)計(jì)航行方案(即確定航行方向與航行速度的大。,使得小艇能以最短時(shí)間與輪船相遇,并說(shuō)明理由.

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(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?
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(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行時(shí)間應(yīng)為多少小時(shí)?

(Ⅱ)為保證小艇在30分鐘內(nèi)(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;

 

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(本小題滿(mǎn)分12分)

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(Ⅰ)若希望相遇時(shí)小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應(yīng)為多少?

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