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在1，2，3，…，10這10個數字中，任取3個不同的數字，那么“這三個數字之和大于6”這一事件是


  1. A.
    必然事件
  2. B.
    不可能事件
  3. C.
    隨機事件
  4. D.
    不確定是何事件
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

精英家教網全世界每年都有大量土地被沙漠吞沒，保護土地資源，已成為一項十分緊迫的任務．據統(tǒng)計，在我國西部地區(qū)，1998年共有沙漠面積100萬公頃，1999年至2002年三年的沙漠面積變化情況如圖所示（圖中橫軸數字表示時間，1，2，3分別表示第1，2，3年年底；縱軸數字表示相應時間對應的沙漠面積比原有面積的增加數；A，B，C三點在一條直線上）．經過專家考察預測，該地區(qū)的沙漠面積若干年內將繼續(xù)按此規(guī)律擴大．若以1999年為第1年進行計算，
（1）如果不采取任何措施，求經過m（m＞1，m是自然數）年后該地區(qū)的沙漠面積；
（2）如果采取植樹造林等措施，每年改造0.8萬公頃沙漠，試問經過多少年后該地區(qū)的沙漠面積能減少到88萬公頃．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（理）在1，2，3，…，9這9個自然數中，任取3個數．
（1）求這3個數中恰有1個是偶數的概率；
（2）設ξ為這3個數中兩數相鄰的組數（例如：若取出的數為1，2，3，則有兩組相鄰的數1，2和2，3，此時ξ的值是2）．求隨機變量ξ的分布列及其數學期望Eξ．
（文）為拉動經濟增長，某市決定新建一批重點工程，分別為基礎設施工程、民生工程和產業(yè)建設工程三類，這三類工程所含項目的個數分別占總數的
1
2
、
1
3
、
1
6
．現有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設．
（1）他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率；
（2）至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2013•四川）某算法的程序框圖如圖所示，其中輸入的變量x在1，2，3，…，24這24個整數中等可能隨機產生．
（Ⅰ）分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi（i=1，2，3）；
（Ⅱ）甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解，各自編寫程序重復運行n次后，統(tǒng)計記錄了輸出y的值為i（i=1，2，3）的頻數．以下是甲、乙所作頻數統(tǒng)計表的部分數據．
甲的頻數統(tǒng)計表（部分）                  
運行
次數n		 輸出y的值
為1的頻數		 輸出y的值
為2的頻數		 輸出y的值
為3的頻數
30 14 6 10
… … … …
2100 1027 376 697
乙的頻數統(tǒng)計表（部分）
運行
次數n		 輸出y的值
為1的頻數		 輸出y的值
為2的頻數		 輸出y的值
為3的頻數
30 12 11 7
… … … …
2100 1051 696 353
當n=2100時，根據表中的數據，分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i（i=1，2，3）的頻率（用分數表示），并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大．

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科目：高中數學 來源：2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試文科數學（四川卷解析版） 題型：解答題

（12分）某算法的程序框圖如圖所示，其中輸入的變量x在1，2，3，…，24這24個整數中等可能隨機產生．

（Ⅰ）分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi（i=1，2，3）；

（Ⅱ）甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解，各自編寫程序重復運行n次后，統(tǒng)計記錄了輸出y的值為i（i=1，2，3）的頻數．以下是甲、乙所作頻數統(tǒng)計表的部分數據．

甲的頻數統(tǒng)計表（部分）                  

運行

次數n

輸出y的值

為1的頻數

輸出y的值

為2的頻數

輸出y的值

為3的頻數

30

14

6

10

…

…

…

…

2100

1027

376

697

乙的頻數統(tǒng)計表（部分）

運行

次數n

輸出y的值

為1的頻數

輸出y的值

為2的頻數

輸出y的值

為3的頻數

30

12

11

7

…

…

…

…

2100

1051

696

353

當n=2100時，根據表中的數據，分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i（i=1，2，3）的頻率（用分數表示），并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大．

 

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科目：高中數學 來源：四川 題型：解答題

某算法的程序框圖如圖所示，其中輸入的變量x在1，2，3，…，24這24個整數中等可能隨機產生．
（Ⅰ）分別求出按程序框圖正確編程運行時輸出y的值為i的概率Pi（i=1，2，3）；
（Ⅱ）甲、乙兩同學依據自己對程序框圖的理解，各自編寫程序重復運行n次后，統(tǒng)計記錄了輸出y的值為i（i=1，2，3）的頻數．以下是甲、乙所作頻數統(tǒng)計表的部分數據．
甲的頻數統(tǒng)計表（部分）                  
運行
次數n		 輸出y的值
為1的頻數		 輸出y的值
為2的頻數		 輸出y的值
為3的頻數
30 14 6 10
… … … …
2100 1027 376 697
乙的頻數統(tǒng)計表（部分）
運行
次數n		 輸出y的值
為1的頻數		 輸出y的值
為2的頻數		 輸出y的值
為3的頻數
30 12 11 7
… … … …
2100 1051 696 353
當n=2100時，根據表中的數據，分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i（i=1，2，3）的頻率（用分數表示），并判斷兩位同學中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大．
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