已知f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的不恒為0的函數(shù),對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y有f(x)f(y)=f(x+y),當(dāng)x>0時(shí),有0<f(x)<1.
(Ⅰ)求f(0)的值,并證明f(x)恒正;
(Ⅱ)判斷f(x)在實(shí)數(shù)集R上單調(diào)性;
(Ⅲ)設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a1=,an=f(n)(n為正整數(shù)).令bn=f(Sn),問(wèn)數(shù)列{bn}中是否存在最大項(xiàng)?若存在,求出最大項(xiàng)的值;若不存在,試說(shuō)明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)由f(x)f(y)=f(x+y),利用賦值法,即可求f(0)的值,利用當(dāng)x>0時(shí),有0<f(x)<1,證明f(x)恒正;
(Ⅱ)利用函數(shù)單調(diào)性的定義,結(jié)合f(x)恒正,即可得到f(x)在實(shí)數(shù)集R上單調(diào)性;
(Ⅲ)確定數(shù)列{an}是通項(xiàng)與前n項(xiàng)和,可得可得f(Sn)隨著n的增大而減小,從而數(shù)列{bn}為遞減數(shù)列,由此可得結(jié)論.
解答:解:(Ⅰ)由f(x)f(y)=f(x+y),令x>0,y=0,則f(x)f(0)=f(x),
∵當(dāng)x>0時(shí),有0<f(x)<1,∴f(0)=1.…(2分)
當(dāng)x<0時(shí),-x>0,∴0<f(-x)<1,
由于f(x)f(-x)=f(x-x)=f(0)=1
所以,綜上可知,f(x)恒正;…(4分)
(Ⅱ)設(shè)x1<x2,則x2-x1>0,∴0<f(x2-x1)<1
又由(1)可知f(x1)>0
所以f(x2)=f(x2-x1+x1)=f(x2-x1)f(x1)<f(x1
故f(x)在實(shí)數(shù)集R上是減函數(shù);…(8分)
(Ⅲ)由題意,an=f(n),
,
∴數(shù)列{an}為以首項(xiàng),公比為的等比數(shù)列,
…(12分)
由此可知,Sn隨著n的增大而增大,再根據(jù)(2)可得f(Sn)隨著n的增大而減小,
所以數(shù)列{bn}為遞減數(shù)列,
從而存在最大項(xiàng),其為…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù),考查函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在(-4,4)上的奇函數(shù),它在定義域內(nèi)單調(diào)遞減 若a滿足f(1-a)+f(2a-3)小于0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=1,若a,b∈[-1,1],a+b≠0時(shí),都有
f(a)+f(b)
a+b
>0

(1)證明函數(shù)a=1在f(x)=-x2+x+lnx上是增函數(shù);
(2)解不等式:f(
1
x-1
)>0,x∈(0,+∞);
(3)若f′(x)=-2x+1+
1
x
=-
2x2-x-1
x
對(duì)所有f'(x)=0,任意x=-
1
2
恒成立,求實(shí)數(shù)x=1的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知f(x)是定義在R上的函數(shù),f(1)=1,且對(duì)任意x∈R都有f(x+5)≥f(x)+5,f(x+1)≤f(x)+1.若g(x)=f(x)+1-x,則g(2009)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的增函數(shù),且f(1)=0,函數(shù)g(x)在(-∞,1]上為增函數(shù),在[1,+∞)上為減函數(shù),且g(4)=g(0)=0,則集合{x|f(x)g(x)≥0}=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),且在(-∞,0)上是增函數(shù),設(shè)a=f(log47),b=f(log
12
3)
,c=f(0.2-0.6),則a,b,c的大小關(guān)系
a>b>c
a>b>c

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案