在極坐標(biāo)系中,圓ρ2cos θ的垂直于極軸的兩條切線方程分別為(  )

Aθ0(ρR)ρcos θ2

Bθ (ρR)ρcos θ2

Cθ (ρR)ρcos θ1

Dθ0(ρR)ρcos θ1

 

B

【解析】ρ2cos θ,得ρ22ρcos θ,化為直角坐標(biāo)方程為x2y22x0,即(x1)2y21,其垂直于極軸的兩條切線方程為x0x2,相應(yīng)的極坐標(biāo)方程為θ(ρR)ρcos θ2.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文復(fù)習(xí)二輪作業(yè)手冊新課標(biāo)·通用版限時(shí)集12講練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在正四棱柱ABCDA1B1C1D1E,F,GH分別是CC1,C1D1,D1D,DC的中點(diǎn),NBC的中點(diǎn)點(diǎn)M在四邊形EFGH上或其內(nèi)部運(yùn)動(dòng),且使MN⊥AC.

對于下列命題:點(diǎn)M可以與點(diǎn)H重合;點(diǎn)M可以與點(diǎn)F重合;點(diǎn)M可以在線段FH上;點(diǎn)M可以與點(diǎn)E重合.其中真命題的序號是________(把真命題的序號都填上)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試選修4-5不等式選講練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知a,b為正實(shí)數(shù).

(1)求證:ab;

(2)利用(1)的結(jié)論求函數(shù)y (0<x<1)的最小值.?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試選修4-5不等式選講 練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

a<4”對任意的實(shí)數(shù)x,|2x1||2x3|≥a成立(  )

A.充分必要條件 B.充分不必要條件

C.必要不充分條件 D.既非充分也非必要條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),若以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸,且長度單位相同,建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ2cos.若直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),則|AB|________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試選修4-1幾何證明選講練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,ABO的直徑,直線CDO相切于EAD垂直CDD,BC垂直CDC,EF垂直ABF,連接AEBE.證明:

(1)FEBCEB;

(2)EF2AD·BC.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)文二輪專題復(fù)習(xí)與測試解答題搶分訓(xùn)練練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓C的中心在原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,短軸長為2,離心率為.

(1)求橢圓C的方程;

(2)A,B為橢圓C上滿足AOB的面積為的任意兩點(diǎn),E為線段AB的中點(diǎn),射線OE交橢圓C于點(diǎn)P.設(shè)t,求實(shí)數(shù)t的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(四)第二章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知f(x)=則不等式x+(x+2)·f(x+2)5的解集是_________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)(八)第二章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知實(shí)數(shù)a,b滿足等式2a=3b,下列五個(gè)關(guān)系式:0<b<a;

a<b<0;0<a<b;b<a<0;a=b.其中可能成立的關(guān)系式有(  )

(A)①②③     (B)①②⑤

(C)①③⑤ (D)③④⑤

 

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