本小題共13分)
對(duì)數(shù)列,規(guī)定為數(shù)列的一階差分?jǐn)?shù)列,其中N*).對(duì)正整數(shù)k,規(guī)定k階差分?jǐn)?shù)列,其中

(Ⅰ)若數(shù)列的首項(xiàng),且滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)對(duì)(Ⅰ)中的數(shù)列,若數(shù)列是等差數(shù)列,使得
對(duì)一切正整數(shù)N*都成立,求
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,令設(shè)成立,求最小正整數(shù)的值.

解:(Ⅰ)由,
得  ,

   ———————————————2分
∴數(shù)列是首項(xiàng)為公差為的等差數(shù)列,
 .————————4分
(Ⅱ)∵ ,



.————————————9分
(Ⅲ)由(Ⅱ)得 ,       ①
有            ,      ②
①-② 得
,   ——————————10分

,
是遞增數(shù)列,且,
∴ 滿足條件的最小正整數(shù)的值為6.————————13分

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年普通高中招生考試北京市高考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

((本小題共13分)

若數(shù)列滿足,數(shù)列數(shù)列,記=.

(Ⅰ)寫出一個(gè)滿足,且〉0的數(shù)列;

(Ⅱ)若,n=2000,證明:E數(shù)列是遞增數(shù)列的充要條件是=2011;

(Ⅲ)對(duì)任意給定的整數(shù)n(n≥2),是否存在首項(xiàng)為0的E數(shù)列,使得=0?如果存在,寫出一個(gè)滿足條件的E數(shù)列;如果不存在,說明理由。

【解析】:(Ⅰ)0,1,2,1,0是一具滿足條件的E數(shù)列A5。

(答案不唯一,0,1,0,1,0也是一個(gè)滿足條件的E的數(shù)列A5

(Ⅱ)必要性:因?yàn)镋數(shù)列A5是遞增數(shù)列,所以.所以A5是首項(xiàng)為12,公差為1的等差數(shù)列.所以a2000=12+(2000—1)×1=2011.充分性,由于a2000—a10001,a2000—a10001……a2—a11所以a2000—a19999,即a2000a1+1999.又因?yàn)閍1=12,a2000=2011,所以a2000=a1+1999.故是遞增數(shù)列.綜上,結(jié)論得證。

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三第二學(xué)期綜合練習(xí)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

本小題共13分)

對(duì)數(shù)列,規(guī)定為數(shù)列的一階差分?jǐn)?shù)列,其中N*).對(duì)正整數(shù)k,規(guī)定 k階差分?jǐn)?shù)列,其中

(Ⅰ)若數(shù)列的首項(xiàng),且滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)對(duì)(Ⅰ)中的數(shù)列,若數(shù)列是等差數(shù)列,使得

對(duì)一切正整數(shù)N*都成立,求

(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,令設(shè)成立,求最小正整數(shù)的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 (本小題共13分)

對(duì)數(shù)列,規(guī)定為數(shù)列的一階差分?jǐn)?shù)列,其中N*).對(duì)正整數(shù)k,規(guī)定 k階差分?jǐn)?shù)列,其中

(Ⅰ)若數(shù)列的首項(xiàng),且滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)對(duì)(Ⅰ)中的數(shù)列,若數(shù)列是等差數(shù)列,使得

       

對(duì)一切正整數(shù)N*都成立,求;

(Ⅲ) 在(Ⅱ)的條件下,令設(shè)成立,求最小正整數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年普通高中招生考試北京市高考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

((本小題共13分)
若數(shù)列滿足,數(shù)列數(shù)列,記=.
(Ⅰ)寫出一個(gè)滿足,且〉0的數(shù)列
(Ⅱ)若,n=2000,證明:E數(shù)列是遞增數(shù)列的充要條件是=2011;
(Ⅲ)對(duì)任意給定的整數(shù)n(n≥2),是否存在首項(xiàng)為0的E數(shù)列,使得=0?如果存在,寫出一個(gè)滿足條件的E數(shù)列;如果不存在,說明理由。

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