回答下列問(wèn)題:

(1)若θ角的終邊與α角的終邊關(guān)于x軸對(duì)稱,則θα________;

(2)若θ角的終邊與α角的終邊關(guān)于y軸對(duì)稱,則θα________;

(3)若θ角的終邊與α角的終邊關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則θα________;

(4)若θ角的終邊與α角的終邊關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則θα________;

(5)若θ角的終邊與α角的終邊互相垂直,則θα_________;

(6)若θ角的終邊上有一點(diǎn)P(a,b),且θ角與α角的終邊關(guān)于y=-x對(duì)稱,則α角的終邊必過(guò)非原點(diǎn)的點(diǎn)Q的坐標(biāo)是________;

(7)終邊落在x軸負(fù)半軸的角α的集合為_(kāi)_______;

(8)終邊在一、三象限的角平分線上的角β的集合是_________.

答案:略
解析:

解:如圖(1),∵,(|AOC||BOC|0°~360°間),

,而∠BOC=-∠AOC

∴∠AOC+∠BOC=0°且.∴θα=k·360°(kÎ Z)

(2)如圖(2),OAOB關(guān)于y軸對(duì)稱,設(shè)∠AOC與∠BOC0°~360°間,則,,

,而∠AOC=BOD,∠BOC+∠BOD=180°.

又∵

αθ=(2k1)180°(kÎ Z)

(3)是終邊一條直線上的兩個(gè)角,仿照(1)(2)的證明可以得到θα=(2k1)180°(kÎ Z)

(4)仿照(1)、(2)的證明,可以得到αθ=k·360°+90°(kÎ Z)

(5)θα=k·360°+90°或θα=k·360°-90°(kÎ Z)

(6)如圖(3),點(diǎn)Q與點(diǎn)P(a,b)關(guān)于直線y=x對(duì)稱.

依題意得,Q(|OB|,|QB|),而|OB|=|OA|=b|QB|=|PA|=a,

∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(b,-a)

(7){α|α=180°+k·360°,kÎ Z}={α|α=(2k1)·180°,kÎ Z}

(8){β|β=45°+k·180°kÎ Z}

評(píng)注:在解題時(shí)注意運(yùn)用數(shù)形結(jié)合法.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了考察某校的教學(xué)水平,將抽查這個(gè)學(xué)校高三年級(jí)的部分學(xué)生的本學(xué)年考試成績(jī)進(jìn)行考察.為了全面地反映實(shí)際情況,采取以下三種方式進(jìn)行(已知該校高三年級(jí)共有14個(gè)教學(xué)班,并且每個(gè)班內(nèi)的學(xué)生都已經(jīng)按隨機(jī)方式編好了學(xué)號(hào),假定該校每班人數(shù)都相同).

①?gòu)娜昙?jí)14個(gè)班中任意抽取一個(gè)班,再?gòu)脑摪嘀腥我獬槿?4人,考察他們的學(xué)習(xí)成績(jī);②每個(gè)班都抽取1人,共計(jì)14人,考察這14個(gè)學(xué)生的成績(jī);③把學(xué)校高三年級(jí)的學(xué)生按成績(jī)分成優(yōu)秀、良好、普通三個(gè)級(jí)別,從中抽取100名學(xué)生進(jìn)行考查(已知若按成績(jī)分,該校高三學(xué)生中優(yōu)秀學(xué)生有105名,良好學(xué)生有420名,普通學(xué)生有175名).根據(jù)上面的敘述,試回答下列問(wèn)題:

(1)上面三種抽取方式中,其總體、個(gè)體、樣本分別指什么?每一種抽取方式抽取的樣本中,其樣本容量分別是多少?

(2)上面三種抽取方式各自采用何種抽取樣本的方法?

(3)試分別寫(xiě)出上面三種抽取方式各自抽取樣本的步驟.

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古代印度婆羅門(mén)教寺廟內(nèi)的僧侶們?cè)?jīng)玩過(guò)一種被稱為“河內(nèi)寶塔問(wèn)題”的游戲,其玩法如下:如圖,設(shè)有n)個(gè)圓盤(pán)依其半徑大小,大的在下,小的在上套在A柱上,現(xiàn)要將套在A柱上的盤(pán)換到C柱上,要求每次只能搬動(dòng)一個(gè),而且任何時(shí)候不允許將大盤(pán)套在小盤(pán)上面,假定有三根柱子A、B、C可供使用.

現(xiàn)用an表示將n個(gè)圓盤(pán)全部從A柱上移到C柱上所至少需要移動(dòng)的次數(shù),回答下列問(wèn)題:
(1)   寫(xiě)出a1a2,a3,并求出an;
(2)   記,求和);
(其中表示所有的積的和)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修1單調(diào)性與最大(。┲稻毩(xí)卷(二)(解析版) 題型:填空題

下圖表示某市2008年6月份某一天的氣溫隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)觀察此圖回答下列問(wèn)題:

(1)這天的最高氣溫是__________;

(2)這天共有______個(gè)小時(shí)的氣溫在31 ℃以上;

(3)這天在______(時(shí)間)范圍內(nèi)溫度在上升;

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,次日凌晨1點(diǎn)的氣溫大約在______內(nèi).

 

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(1)求DH的長(zhǎng);

(2)求這個(gè)幾何體的體積;

(3)截面四邊形EFGH是什么圖形?證明你的結(jié)論.

 

 

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(1)    寫(xiě)出a1a2,a3,并求出an;

(2)    記,求和);

(其中表示所有的積的和)

(3)    證明:

 

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