【題目】若橢圓和橢圓的焦點(diǎn)相同且.給出如下四個(gè)結(jié)論:

①橢圓與橢圓一定沒(méi)有公共點(diǎn) ②

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】由題意可得兩橢圓的焦點(diǎn)均在軸上,且,即有正確;由,可得由橢圓的對(duì)稱(chēng)性可得橢圓和橢圓一定沒(méi)有公共點(diǎn),故正確;由題意可得,即為,,則,即有,則,可得,即有,,正確,正確結(jié)論的序號(hào)是①③④,故選B.

方法點(diǎn)睛】本題主要通過(guò)對(duì)多個(gè)命題真假的判斷,主要綜合考查橢圓的方程與幾何性質(zhì),屬于難題.這種題型綜合性較強(qiáng),也是高考的命題熱點(diǎn),同學(xué)們往往因?yàn)槟骋惶幹R(shí)點(diǎn)掌握不好而導(dǎo)致“全盤(pán)皆輸”,因此做這類(lèi)題目更要細(xì)心、多讀題,盡量挖掘出題目中的隱含條件,另外,要注意從簡(jiǎn)單的自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)入手,然后集中精力突破較難的命題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC內(nèi)接于圓O,D是 的中點(diǎn),∠BAC的平分線分別交BC和圓O于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)求證:BF是△ABE外接圓的切線;
(2)若AB=3,AC=2,求DB2﹣DA2的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=是定義在[-l,1]上的奇函數(shù),且f()=。

(1)確定函數(shù)f(x)的解析式;

(2)判斷并用定義證明f(x)(-1,1)上的單調(diào)性;

(3)f(1-3m)+f(1+m)≥0,求實(shí)數(shù)m的所有可能的取值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中P﹣ABCD,AB=BC=CD=DA,∠BAD=60°,AQ=QD,△PAD是正三角形.

(1)求證:AD⊥PB;

(2)已知點(diǎn)M是線段PC上,MC=λPM,且PA平面MQB,求實(shí)數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= 在x=1處取得極值.
(1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),f(x)≥ 恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)當(dāng)n∈N* , n≥2時(shí),求證:nf(n)<2+ + +…+

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16BC=10,AA1=8,點(diǎn)E,F分別在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4,過(guò)點(diǎn)E,F的平面α與此長(zhǎng)方體的面相交,交線圍成一個(gè)正方形.

1)在圖中畫(huà)出這個(gè)正方形(不必說(shuō)明畫(huà)法和理由);

2)求直線AF與平面α所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù).

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)判斷在定義域上的單調(diào)性并加以證明;

(Ⅲ)若對(duì)于任意的,不等式恒成立, 求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】半徑為2的球O內(nèi)有一內(nèi)接正四棱柱(底面是正方形,側(cè)棱垂直底面),當(dāng)該正四棱柱的側(cè)面積最大時(shí),球的表面積與該四棱柱的側(cè)面積之差是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 對(duì)于線性回歸方程,直線必經(jīng)過(guò)點(diǎn)

B. 莖葉圖的優(yōu)點(diǎn)在于它可以保存原始數(shù)據(jù),并且可以隨時(shí)記錄

C. 將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一常數(shù)后,方差恒不變

D. 擲一枚均勻硬幣出現(xiàn)正面向上的概率是,那么一枚硬幣投擲2次一定出現(xiàn)正面

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同步練習(xí)冊(cè)答案