已知,把按從小到大的順序用“”連接起來:              .

解析試題分析:多個數(shù)比較大小,一般先進行分類.因為,所以最小,只需比較大小即可. 是兩種不同形式,一個是對數(shù)值,另一個是三角函數(shù)值,比較它們大小需借助第三量進行傳遞,第三量選擇為數(shù)1,即
考點:比較大小.

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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知a>b,a->b-同時成立,則ab應(yīng)滿足的條件是    

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

若關(guān)于的不等式對任意的正實數(shù)恒成立,則實數(shù)的取值范圍是       .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知,,,則的最小值是_________..

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

若不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍是     .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知a=2,b=,則a,b大小關(guān)系是a      b.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知A=,B=,C=
(1)試分別比較A與B、B與C的大。ㄖ灰獙懗鼋Y(jié)果,不要求證明過程);
(2)根據(jù)(1)的比較結(jié)果,請推測出)的大小,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

已知,則大小關(guān)系為:

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

觀察下列不等式:
<1;②<;③<;…;
則第5個不等式為________.

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