【題目】如圖,在△ABC中,AB=2,3acosB﹣bcosC=ccosB,點(diǎn)D在線段BC上.

(1)若∠ADC= ,求AD的長(zhǎng);
(2)若BD=2DC,△ACD的面積為 ,求 的值.

【答案】
(1)解:∵3acosB﹣bcosC=ccosB,

∴3sinAcosB=sinCcosB+sinBcosC,3sinAcosB=sin(B+C),

∵B+C=π﹣A,

∴3sinAcosB=sinA,

∵A∈(0,π),

∴sinA>0,

∵B∈(0,π),

,

,

在△ABD中,由正弦定理得,

,


(2)解:設(shè)DC=a,則BD=2a,

∵BD=2DC,△ACD的面積為 ,

,

,

∴a=2.…(8分)

,由正弦定理可得 ,

,

,

∵sin∠ADB=sin∠ADC,


【解析】(1)由三角形內(nèi)角和定理,兩角和的正弦函數(shù)公式,正弦定理化簡(jiǎn)已知等式可得3sinAcosB=sinA,結(jié)合sinA>0,可求 ,利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系式可求sinB,進(jìn)而可求 ,由正弦定理即可求得AD的值.(2)設(shè)DC=a,則BD=2a,利用已知及三角形面積公式可求a,利用余弦定理可求AC,由正弦定理可得 ,結(jié)合sin∠ADB=sin∠ADC,即可求值得解.
【考點(diǎn)精析】掌握正弦定理的定義是解答本題的根本,需要知道正弦定理:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某自行車手從O點(diǎn)出發(fā),沿折線O﹣A﹣B﹣O勻速騎行,其中點(diǎn)A位于點(diǎn)O南偏東45°且與點(diǎn)O相距20 千米.該車手于上午8點(diǎn)整到達(dá)點(diǎn)A,8點(diǎn)20分騎至點(diǎn)C,其中點(diǎn)C位于點(diǎn)O南偏東(45°﹣α)(其中sinα= ,0°<α<90°)且與點(diǎn)O相距5 千米(假設(shè)所有路面及觀測(cè)點(diǎn)都在同一水平面上).

(1)求該自行車手的騎行速度;

(2)若點(diǎn)O正西方向27.5千米處有個(gè)氣象觀測(cè)站E,假定以點(diǎn)E為中心的3.5千米范圍內(nèi)有長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)強(qiáng)降雨.試問(wèn):該自行車手會(huì)不會(huì)進(jìn)入降雨區(qū),并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)且斜率為的直線交于,兩點(diǎn),

(1)求的方程;

(2)求過(guò)點(diǎn),且與的準(zhǔn)線相切的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a+b=1,對(duì)a,b∈(0,+∞),+≥|2x﹣1|﹣|x+1|恒成立,
(Ⅰ)求+的最小值;
(Ⅱ)求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)和區(qū)間D,如果存在x0∈D,使|f(x0)﹣g(x0)|≤1,則稱x0是函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間D上的“友好點(diǎn)”.現(xiàn)給出兩個(gè)函數(shù):
①f(x)=x2 , g(x)=2x﹣2;② ,g(x)=x+2;
③f(x)=ex , ;④f(x)=lnx,g(x)=x.
則在區(qū)間(0,+∞)上存在唯一“友好點(diǎn)”的是 . (填上所有正確的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠擬生產(chǎn)甲、乙兩種適銷產(chǎn)品,每件銷售收入分別為3000元,2000元.甲、乙產(chǎn)品都需要在A、B兩種設(shè)備上加工,在每臺(tái)A、B設(shè)備上加工一件甲所需工時(shí)分別為1,2,加工一件乙設(shè)備所需工時(shí)分別為2,1.A、B兩種設(shè)備每月有效使用臺(tái)時(shí)數(shù)分別為400和500,分別用表示計(jì)劃每月生產(chǎn)甲,乙產(chǎn)品的件數(shù).

(Ⅰ)用列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫(huà)出相應(yīng)的平面區(qū)域;

(Ⅱ)問(wèn)分別生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品各多少件,可使收入最大?并求出最大收入.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),圓C的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

(Ⅰ)求直線l和圓C的極坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)設(shè)直線l和圓C相交于A,B兩點(diǎn),求弦AB與其所對(duì)劣弧所圍成的圖形面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知p>0,q>0,隨機(jī)變量ξ的分布列如下:

ξ

p

q

P

q

p

若E(ξ)= .則p2+q2=(
A.
B.
C.
D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí),也給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響,有人沉迷于手機(jī)游戲無(wú)法自拔,嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè),某學(xué)校隨機(jī)抽取個(gè)班,調(diào)查各班帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的人數(shù),所得數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.以組距為將數(shù)據(jù)分組成,,…,,時(shí),所作的頻率分布直方圖是(

A. B.

C. D.

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