設(shè)函數(shù) .
(1) 當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2) 當時,求函數(shù)在上的最小值和最大值.
【解析】:
(1)當時
,在上單調(diào)遞增.
(2)當時,,其開口向上,對稱軸 ,且過
(i)當,即時,,在上單調(diào)遞增,
從而當時, 取得最小值 ,
當時, 取得最大值.
(ii)當,即時,令
解得:,注意到,
(注:可用韋達定理判斷,,從而;或者由對稱結(jié)合圖像判斷)
的最小值,
的最大值
綜上所述,當時,的最小值,最大值
解法2(2)當時,對,都有,故
故,而 ,
所以 ,
【解析】:看著容易,做著難!常規(guī)解法完成后,發(fā)現(xiàn)不用分類討論,奇思妙解也出現(xiàn)了:結(jié)合圖像感知 時最小,時最大,只需證即可,避免分類討論.本題第二問關(guān)鍵在求最大值,需要因式分解比較深的功力,這也正符合了2012年高考年報的“對中學教學的要求——重視高一教學與初中課堂銜接課”.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1-x |
x+3 |
2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
1-x2 |
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