(22)

已知動圓過定點,且與直線相切,其中.

(I)求動圓圓心的軌跡的方程;

(II)設(shè)A、B是軌跡上異于原點的兩個不同點,直線的傾斜角分別為,當(dāng)變化且時,證明直線恒過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

22、

解:(I)如圖,

設(shè)為動圓圓心,為記為,過點作直線的垂線,垂足為,由題意知:

即動點到定點與定直線的距離相等。由拋物線的定義知,點的軌跡為拋物線,其中為焦點,為準(zhǔn)線,所以軌跡方程為。

(II)如圖,設(shè),由題意得。

又直線的傾斜角滿足,故。

∴直線的斜率存在,否則,直線的傾斜角之和為。

從而設(shè)直線的方程為,

顯然,將聯(lián)立,消去,

由韋達(dá)定理知(*)

,

將(*)式代入上式整理化簡,得

。

此時,直線的方程可表示為:,

。

所以直線恒過定點。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點P到定直線l:x=2
2
的距離與點P到定點F(
2
,0)
之比為
2

(1)求動點P的軌跡c的方程;
(2)若點N為軌跡C上任意一點(不在x軸上),過原點O作直線AB交(1)中軌跡C于點A、B,且直線AN、BN的斜率都存在,分別為k1、k2,問k1•k2是否為定值?
(3)若點M為圓O:x2+y2=4上任意一點(不在x軸上),過M作圓O的切線,交直線l于點Q,問MF與OQ是否始終保持垂直關(guān)系?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•靜安區(qū)二模)已知動圓過定點F(
1
2
,0)
,且與定直線l:x=-
1
2
相切.
(1)求動圓圓心M的軌跡方程;
(2)設(shè)點O為坐標(biāo)原點,P、Q兩點在動點M的軌跡上,且滿足OP⊥OQ,OP=OQ,求等腰直角三角形POQ的面積;
(3)設(shè)一直線l與動點M的軌跡交于R、S兩點,若
OR
OS
=-1且2
2
≤|RS|<4
14
,試求該直線l的傾斜角的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=ax(a>0),拋物線上一點N(x0, 2
2
) (x0>1)
到拋物線的焦點F的距離是3.
(1)求a的值;
(2)已知動直線l過點P(4,0),交拋物線C于A、B兩點.
(i)若直線l的斜率為1,求AB的長;
(ii)是否存在垂直于x軸的直線m被以AP為直徑的圓M所截得的弦長恒為定值?如果存在,求出m的方程;如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

(2005山東,22)如下圖,已知動圓過定點,且與直線相切,其中p0,

(1)求動圓圓心的軌跡C的方程;

(2)設(shè)AB是軌跡C上異于原點O的兩個不同點,直線OAOB的傾斜角分別為αβ,當(dāng)α、β變化且α+β為定值θ(0θπ)時,證明:直線AB恒過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(22)已知動圓過定點,且與直線相切,其中.

(I)求動圓圓心的軌跡的方程;

(II)設(shè)A、B是軌跡上異于原點的兩個不同點,直線的傾斜角分別為,當(dāng)變化且為定值時,證明直線恒過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

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