【題目】關(guān)于下列結(jié)論:

函數(shù)y=2x的圖象與函數(shù)y=log2x的圖象關(guān)于y軸對稱;

函數(shù)y=ax+2(a>0a≠1)的圖象可以由函數(shù)y=ax的圖象平移得到;

方程log5(2x+1)=log5(x2-2)的解集為{-1,3};

函數(shù)y=ln(1+x)-ln(1-x)為奇函數(shù).

其中不正確的是____.

【答案】①③

【解析】

利用對稱的性質(zhì)判斷;利用圖象的平移關(guān)系判斷;解對數(shù)方程可得;利用函數(shù)的奇偶性判斷.

互為反函數(shù),所以的圖象關(guān)于直線對稱,所以錯誤;

的圖象可由的圖象向左平移2個單位得到,所以正確;

,即,解得.所以錯誤;

設(shè),定義域為,關(guān)于原點對稱

所以是奇函數(shù),所以正確,

故不正確的結(jié)論是①③

故答案為:①③

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的焦點為,拋物線上一定點

1)求拋物線的方程及準線的方程;

2)過焦點的直線(不經(jīng)過點)與拋物線交于兩點,與準線交于點,記的斜率分別為,問是否存在常數(shù),使得成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),其中、為已知實常數(shù),.

下列所有正確命題的序號是____________. 

①若,則對任意實數(shù)恒成立;

②若,則函數(shù)為奇函數(shù);

③若,則函數(shù)為偶函數(shù);

④當時,若,則.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于兩個變量xy進行回歸分析,得到一組樣本數(shù)據(jù):則下列說法不正確的是(

A.由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸直線必經(jīng)過樣本點中心

B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好

C.來刻畫回歸效果,的值越小,說明模型的擬合效果越好

D.若變量yx之間的相關(guān)系數(shù),則變量yx之間具有線性相關(guān)關(guān)系

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某廠家擬舉行雙十一促銷活動,經(jīng)調(diào)查測算,該產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)m萬件與年促銷費用x萬元()滿足.已知年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為8萬元,每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品需要再投入16萬元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價格定為每件產(chǎn)品年平均成本的1.5倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).

(1)將該產(chǎn)品的年利潤y萬元表示為年促銷費用x萬元的函數(shù);

(2)該廠家年促銷費用投入多少萬元時,廠家的利潤最大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)為偶函數(shù),且在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù).

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)函數(shù),若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知兩個定點, 動點滿足,設(shè)動點的軌跡為曲線,直線.

1)求曲線的軌跡方程;

2)若是直線上的動點,過作曲線的兩條切線QMQN,切點為,探究:直線是否過定點,若存在定點請寫出坐標,若不存在則說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)若,求實數(shù)的取值范圍;

(2)若存在,使得,求實數(shù)的取值范圍;

(3)若對于恒成立,試問是否存在實數(shù),使得成立?若存在,求出實數(shù)的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來,我國自主研發(fā)的長征系列火箭的頻頻發(fā)射成功,標志著我國在該領(lǐng)域已逐步達到世界一流水平.火箭推進劑的質(zhì)量為,去除推進劑后的火箭有效載荷質(zhì)量為,火箭的飛行速度為,初始速度為,已知其關(guān)系式為齊奧爾科夫斯基公式:,其中是火箭發(fā)動機噴流相對火箭的速度,假設(shè),,是以為底的自然對數(shù),,.

1)如果希望火箭飛行速度分別達到第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度時,求的值(精確到小數(shù)點后面1位).

2)如果希望達到,但火箭起飛質(zhì)量最大值為,請問的最小值為多少(精確到小數(shù)點后面1位)?由此指出其實際意義.

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