若函數(shù)的定義域是[0，4]，則函數(shù)的定義域是（    ）

A．[ 0， 2] B．(0，2) C．(0，2] D．[0，)

C

解析試題分析：根據(jù)題意，因?yàn)楹瘮?shù)的定義域是[0，4]，可知x [0，4]，那么對(duì)于g(x)有意義時(shí)滿足2x [0，4],x ,那么可知得到為(0，2]，故選C.
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域
點(diǎn)評(píng)：解決的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)定義域的理解來得到函數(shù)的定義域，屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在單調(diào)遞增的函數(shù)是（  ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的零點(diǎn)為， 則所在區(qū)間為（     ）  

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

觀察，，，由歸納推理可得：若定義在上的函數(shù)滿足，記為的導(dǎo)函數(shù)，則=（    ）
A       B               C         D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)＝ln(4＋3x－x2)的單調(diào)遞減區(qū)間是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，給定區(qū)間E，對(duì)任意，當(dāng)時(shí)，總有則下列區(qū)間可作為E的是（  ）

A．（－3，－1） B．（－1，0） C．（1，2） D．（3，6）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)規(guī)定：給出一個(gè)實(shí)數(shù)，賦值，若，則繼續(xù)賦值， ，以此類推，若，則，否則停止賦值，如果得到稱為賦值了次.已知賦值了次后停止，則的取值范圍是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的反函數(shù)是

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域是(　　)

A．[－1，＋∞) B．[－1,0) C．(－1，＋∞) D．(－1,0)

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