(2012•上饒一模)關(guān)于x的方程:(x2-1)2-|x2-1|+k=0,給出下列四個命題,其中真命題的個數(shù)有( 。
(1)存在實數(shù)k,使得方程恰有2個不同的實根
(2)存在實數(shù)k,使得方程恰有4個不同的實根
(3)存在實數(shù)k,使得方程恰有5個不同的實根
(4)存在實數(shù)k,使得方程恰有8個不同的實根.
分析:將方程根的問題轉(zhuǎn)化成函數(shù)圖象的問題,畫出函數(shù)圖象,結(jié)合圖象可得結(jié)論.
解答:解:關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0可化為(x2-1)2-(x2-1)+k=0(x≥1或x≤-1)(1)
或(x2-1)2+(x2-1)+k=0(-1<x<1)(2)
當(dāng)k=-2時,方程(1)的解為±
3
,方程(2)無解,原方程恰有2個不同的實根
當(dāng)k=
1
4
時,方程(1)有兩個不同的實根±
6
2
,方程(2)有兩個不同的實根±
2
2
,
即原方程恰有4個不同的實根
當(dāng)k=0時,方程(1)的解為-1,+1,±
2
,方程(2)的解為x=0,原方程恰有5個不同的實根
當(dāng)k=
2
9
時,方程(1)的解為±
15
3
,±
2
3
3
,方程(2)的解為±
3
3
,±
6
3
,
即原方程恰有8個不同的實根
∴四個命題都是真命題
故選D.
點評:本題主要考查了分段函數(shù),以及函數(shù)與方程的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,同時考查了分析問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上饒一模)設(shè)點P是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點,I為△PF1F2的內(nèi)心,若S△IPF1+S△IPF2=2S△IF1F2,則該橢圓的離心率是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上饒一模)實數(shù)x,y滿足不等式組
y≥0
x-y≥0
2x-y-2≤0
,則ω=
y-1
x+1
的取值范圍是
[-1,
1
3
]
[-1,
1
3
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上饒一模)f(x)=sin
π
3
x-
3
cos
π
3
x
,則f(1)+f(2)+…+f(2012)=
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上饒一模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=a,E是PC的中點,作EF⊥PB交PB于點F.
(Ⅰ)證明:PA∥平面EDB;
(Ⅱ)求三棱錐P-DEF的體積.

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