(5分)(2011•天津)閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入x的值為﹣4,則輸出y的值為(         )

A.0.5 B.1 C.2 D.4 

C

解析試題分析:根據(jù)題意,按照程序框圖的順序進(jìn)行執(zhí)行,當(dāng)x<3時(shí)跳出循環(huán),輸出結(jié)果.
解:當(dāng)輸入x=﹣4時(shí),
|x|>3,執(zhí)行循環(huán),x=|﹣4﹣3|=7
|x|=7>3,執(zhí)行循環(huán),x=|7﹣3|=4,
|x|=4>3,執(zhí)行循環(huán),x=|4﹣3|=1,
退出循環(huán),
輸出的結(jié)果為y=21=2.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,搞清程序框圖的算法功能是解決本題的關(guān)鍵,按照程序框圖的順序進(jìn)行執(zhí)行求解,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如下圖所示程序框圖,已知集合是程序框圖中輸出的值},集合是程序框圖中輸出的值},全集U=Z,Z為整數(shù)集,當(dāng)時(shí),等于(  )

A. B.{-3. -1,5,7} C.{-3, -1,7} D.{-3, -1,7,9}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)右邊框圖,對(duì)大于2的整數(shù),得出數(shù)列的通項(xiàng)公式是(   )

                  

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入,,那么輸出的值為(   )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于實(shí)數(shù),定義運(yùn)算,運(yùn)算原理如右圖所示,則式子的值為(    )

A.6 B.7 C.8 D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某程序框圖如圖所示,若輸入,則該程序運(yùn)行后輸出的值分別是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的為(    )

A.20 B.14 C.10 D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的是(   )

A.9B.10C.-9D.-10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

[2013·福建高考]閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是(  )

A.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和
B.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和
C.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前10項(xiàng)和
D.計(jì)算數(shù)列{2n-1}的前9項(xiàng)和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案