【題目】有一個(gè)同學(xué)家開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部,他為了研究氣溫對(duì)熱飲飲料銷(xiāo)售的影響.經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),得到一個(gè)賣(mài)出的熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的散點(diǎn)圖和對(duì)比表
攝氏溫度 | —5 | 4 | 7 | 10 | 15 | 23 | 30 | 36 |
熱飲杯數(shù) | 162 | 128 | 115 | 135 | 89 | 71 | 63 | 37 |
(參考公式),
(參考數(shù)據(jù)),,,.樣本中心點(diǎn)為.
(1)從散點(diǎn)圖可以發(fā)現(xiàn),各點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域里.因此,氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)之間成負(fù)相關(guān),即氣溫越高,當(dāng)天賣(mài)出去的熱飲杯數(shù)越少.統(tǒng)計(jì)中常用相關(guān)系數(shù)來(lái)衡量?jī)蓚(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱.統(tǒng)計(jì)學(xué)認(rèn)為,對(duì)于變量、,如果,那么負(fù)相關(guān)很強(qiáng);如果,那么正相關(guān)很強(qiáng);如果,那么相關(guān)性一般;如果,那么相關(guān)性較弱.請(qǐng)根據(jù)已知數(shù)據(jù),判斷氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)相關(guān)性的強(qiáng)弱.
(2)(i)請(qǐng)根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)的線性回歸方程;
(ii)記為不超過(guò)的最大整數(shù),如,.對(duì)于(1)中求出的線性回歸方程,將視為氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)的函數(shù)關(guān)系.已知?dú)鉁?/span>與當(dāng)天熱飲每杯的銷(xiāo)售利潤(rùn)的關(guān)系是(單位:元),請(qǐng)問(wèn)當(dāng)氣溫為多少時(shí),當(dāng)天的熱飲銷(xiāo)售利潤(rùn)總額最大?
【答案】(1)氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)的負(fù)相關(guān)很強(qiáng)(2)(i)(ii)當(dāng)氣溫時(shí),當(dāng)天的熱飲銷(xiāo)售利潤(rùn)總額最大
【解析】
(1)計(jì)算相關(guān)系數(shù),比較數(shù)據(jù),可得結(jié)果.
(2)(i)根據(jù)參考公式求得,利用樣本中心點(diǎn),可得,最后可得結(jié)果.
(ii)根據(jù)(i)可得,結(jié)合“每杯的銷(xiāo)售利潤(rùn)”,可得“當(dāng)天的熱飲銷(xiāo)售利潤(rùn)總額”的表達(dá)式,然后根據(jù)數(shù)據(jù)求值,可得結(jié)果.
(1)∵
則
∵,
∴氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)的負(fù)相關(guān)很強(qiáng).
(2)(i)∵
∴氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)的
線性回歸方程為.
(ii)由題意可知:
氣溫與當(dāng)天熱飲銷(xiāo)售杯數(shù)的關(guān)系為,
設(shè)氣溫為時(shí),則當(dāng)天銷(xiāo)售的熱飲利潤(rùn)總額為
,
即,
易知,,.
故當(dāng)氣溫時(shí),
當(dāng)天的熱飲銷(xiāo)售利潤(rùn)總額最大,且最大為元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)拋物線的焦點(diǎn)且斜率為1的直線交拋物線于兩點(diǎn),,則( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 命題“”的否定是“”
B. 命題“為真”是命題“為真”的必要不充分條件
C. 若“,則”的否命題為真
D. 若實(shí)數(shù),則滿足的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差()與某反季節(jié)新品種大豆種子的發(fā)芽數(shù)(顆)之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日每天的晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子的發(fā)芽數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
12月1日 | 12月2日 | 12月3日 | 12月4日| | 12月5日 | |
() | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 |
(顆) | 23 | 25 | 30 | 26 | 16 |
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取3組求線性回歸方程,剩下的2組數(shù)據(jù)用于線性回歸方程的檢驗(yàn).
(1)請(qǐng)根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程;
(2)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選的驗(yàn)證數(shù)據(jù)的誤差不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(1)中所得到的線性回歸方程是否可靠?如果可靠,請(qǐng)預(yù)測(cè)溫差為14時(shí)種子的發(fā)芽數(shù);如果不可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年月日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,某校為了了解中學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生,并獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | [0,5) | 5 | 0.05 |
2 | [5,10) | a | 0.35 |
3 | [10,15) | 30 | b |
4 | [15,20) | 20 | 0.20 |
5 | [20,25] | 10 | 0.10 |
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)求、的值
(2)作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖
(3)假設(shè)每組數(shù)據(jù)組間是平均分布的,試估計(jì)該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,圓,直線與橢圓交于,兩點(diǎn),與圓相切與點(diǎn),且為線段的中點(diǎn),若這樣的直線有4條,則的取值范圍為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品按照每箱10件包裝,每箱產(chǎn)品在流入市場(chǎng)之前都要檢驗(yàn).若整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),除去檢驗(yàn)費(fèi)用外,每箱還要損失100元.檢驗(yàn)方案如下:
第一步,一次性隨機(jī)抽取2件,若都合格則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)通過(guò);若都不合格則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),檢驗(yàn)結(jié)束,剩下的產(chǎn)品不再檢驗(yàn).若抽取的2件產(chǎn)品有且僅有1件合格,則進(jìn)行第二步工作.
第二步,從剩下的8件產(chǎn)品中再隨機(jī)抽取1件,若不合格,則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),檢驗(yàn)結(jié)束,剩下的產(chǎn)品不再檢驗(yàn).若合格,則進(jìn)行第三步工作.
第三步,從剩下的7件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件,若不合格,則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)不通過(guò),若合格,則整箱產(chǎn)品檢驗(yàn)通過(guò),檢驗(yàn)結(jié)束,剩下的產(chǎn)品都不再檢驗(yàn).
假設(shè)某箱該產(chǎn)品中有8件合格品,2件次品.
(Ⅰ)求該箱產(chǎn)品被檢驗(yàn)通過(guò)的概率;
(Ⅱ)若每件產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用為10元,設(shè)該箱產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)用和檢驗(yàn)不通過(guò)的損失費(fèi)用之和為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A.“”是“”的必要不充分條件
B.對(duì)于命題:,使得,則:均有
C.若為假命題,則,均為假命題
D.命題“若,則”的否命題為“若,則”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中有:①若,則;②若,則—定為等腰三角形;③若,則—定為直角三角形;④若,且該三角形有兩解,則的范圍是.以上結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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